人教版四年级下册数学教案.pdf

泉塘小学教师统一备课用纸

科目

数学年级四班级总课时

课题提（出问题）课时

感力教、在观察、整理信息中发现、提出问题

态、学

度目

、知含有同一级运算的运算顺序C

过

及程标、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。

价

(

及含

值方知

观)法识

、及

情能

关重教重点：掌握含有同一级运算的运算顺序.

键点材

点)、分

难析

点

难点：

(

、含

教学

准备

教学过程设计（含作业安排）动态修

谈话引入

同学们，愉快、短暂的寒假生活结束了，有给你留下深刻印象

的事情吗？

一、自学提纲

出示书本情境图

、这副图中蕴藏着很多的数学知识？

）冰天雪地里的数学知识。

）将信息呈现：滑冰区有人，滑雪区有人，冰雕区有人。

）根据信息，提出数学问题。

、小组合作:你还能挖掘出哪些数学知识呢？

、出示例，怎样列式。

、讨论：在一个算式里含有加减法，怎样进行计算。

小组内互相说说你是怎样解答的？

、・X9X在这样的式子里，只有乘除法，又怎祥进行计算？

二、交流互动

、小组内提问，组内解决，也可以给其他组提问。

、讨论含有同一级运算的运算顺序。

、为什么含有同一级运算的运算顺序是从左往右计算。在没有括号

的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按

顺序计算。

三、巩固应用

根据提供的情景编题。加减混合。乘车时的上下车问题，图书

馆的借书还书问题，速度、单价、工作效率（先个人编题，再两

人交换。小组合作，减少重复练习。）

四、达标测评先说出运算顺序再计算

4-XX-?

图书室有故事书本，今天借出本，还回本，现在图书室有故事书多

少本？

教学后记

泉塘小学教师统一备课用纸

科目数学年级四班级总课时

例（含有两级运算或有括号的混合方导

课题运算）课时

情能教、能记住含有两级运算的运算顺序。

感力学

态、目

、经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和

度过标方法，会用两步计算的方法解决一些实际问题。

及程

(

含

价及

、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。

知

值方识

观法及

)、

关重教重点：掌握含有两级运算的运算顺序.感受解决问题的策略和方法。

键点材

点、分

难

)

析

点

(难点：

、含

教学

准备

教学过程设计（含作业安排）动态修

教学过程

设疑导入

主题图引入,观察主题图，找出条件，提出问题。从图中你们都看

到了什么？能提出什么数学问题？

一、自学提纲

、半价是多少钱。怎样来求半价。

、为什么把写成X的形式。

、X表示什么意思。+表示什么意思。

、+X+这两