南投县溪南国民小学九十七学年度第二学期一年级英语St.doc

編寫者：張悅卿南投縣溪南國民小學九十七學年度第二學期一年級英語Start With Me 1領域課程計畫 編寫者：張悅卿 單元 教學單元第一次課 教學單元第一次課 教學單元第二次課 PP-1-2 p.3 p.4 pp.5-6 pp.7-8 ALPHABET 字母教學 CLASSROOM ENGLISH 教室用語 VOCABULARY 字母代表單字 RHYMES 字母韻文 DIALOGUE 會話短句 教學 目標 字母認識和聽辨 字母筆順和書寫 尋找字母活動 指令教學 教室活動用語 介紹字母代表字 韻文教學 生活用語 1 Aa Bb Say A. Aa ? apple Bb 一 bird Apple, apple, make a pie. Bird, bird, fly, fly, fly! Hi! Hello! 2 Cc Dd Touch C. Cc - cow Dd - dog Cow, cow, moo, moo, moo! Dog, dog, chewing a shoe. Good moming. Good moming. 3 Ee Ff Find E? Ee - elephant Ff ? fire Elephant, elephant, walking slow. Fire, fire, no, no, no! Goodbye. Bye. Review 1 4 Gg Hh Circle G. Gg 一 gift Hh 一 horse Gift, gift, whafs inside? Horse, horse, ride, ride, ride! Lets count. 1,2, 3, 4, 5. 5 li Jj Color]. li - igloo Jj - juice Igloo, igloo, made of ice. Juice, juice, tastes so nice. Thank you. 丫oiTre welcome. 6 Kk LI Mm Write K. Kk - kite LI - lion Mm 一 mon key Kite, kite, hold the string. Lion, lion, the animal king Mon key, monkey, swing, swing, swing! Pm sorry. Thafs OK. Review 2  架構框架  單元教學冃標:Unit 1Unit 21 ?掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：Aa, Bb理解字母情境圖的內容及找出隱藏字母Aa, Bb能使用簡單的教室用語：Say A.能說出代表單字：apple, bird能熟悉及流暢的唸出字母韻文能透過情境對話，使用簡單的口語打招呼：Hi! Hello!1.掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：Cc, Dd2.理解字母情境圖的內容及找出隱藏字母 單元教學冃標: Unit 1 Unit 2 1 ?掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：Aa, Bb 理解字母情境圖的內容及找出隱藏字母Aa, Bb 能使用簡單的教室用語：Say A. 能說出代表單字：apple, bird 能熟悉及流暢的唸出字母韻文 能透過情境對話，使用簡單的口語打招呼：Hi! Hello! 1.掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：Cc, Dd 2. 理解字母情境圖 的內容及找出隱藏字母Cc, Dd 3.能使用簡單的教室用語：Touch C. 能說出代表單字：cow, dog 能熟悉及流暢的唸出字母韻文 能透過情境對話‘使用簡單的口語打招呼：Good morning. Good Unit 3 1?掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：Ee, Ff 理解字母情境圖的内容及找出隱藏字母Ee, Ff 能使用簡單的教室用語：Find E. 能說出代表單字:elephant, fire 能熟悉及流暢的唸出字母韻文 6?能透過情境對話，使用簡單的口語打招呼：Goodbye. Bye. Unit 5 掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：Gg, Hh 理解字母情境圖的內容及找出隱藏字母Gg, Hh 能使用簡單的教室用語：Circle G. 能說出代表單字：gift, horse 能熟悉及流暢的唸出字母韻文 能透過情境對話‘理解數數英文如何表達：Lets count. 1,2, 3, 4, 5. Unit 6 掌握大小寫字母的認知、配對、順序與書寫：li, Jj 理解字母情境圖的內容及找出隱藏字母li, Jj 能使用簡單的教室用語：Color I. 能說出代表單字：igloo, juice 能熟悉及流暢的唸出字母韻文 能透過情境對話，使用簡單的口語與人道謝：Thank you. Youre welcome. 1.掌握