高职高专：【江苏经贸职业技术学院】-国际贸易实务专业建设方案.doc

中央财政支持 国际贸易实务专业建设方案 二○一一年十月 目 录 一、 专业建设基础 1 （一）专业发展历程 1 （二）现有优势和特色 1 1.持续的人才需求，巨大的发展空间 1 2.强有力的专业支撑 2 3.政行校企合作紧密，资源丰富 2 4.优化了人才培养方案，构建了“课证融通”的课程体系 5 5．专职教师团队实力雄厚，社会服务能力强 5 6.充足的生源，优质的质量 7 （三）已有建设成果 8 二、 专业发展与人才培养目标 8 （一）专业发展目标 8 （二）人才培养目标 8 （三）教学质量目标及检测指标 8 三、 专业建设内容 8 （一）重构人才培养方案，创新课程体系 8 （二）行校企合作开发课程与教学资源 11 1.行业、企业标准嵌入课程标准 11 2.行校企合作，开发课程与教学资源 12 （三）完善校内外实践教学基地，通过技能大赛提高学生职业能力 16 1.校内实训基地建设 16 2.校外实习基地建设 18 3.通过技能大赛提高学生职业能力 18 （四）现代信息技术应用与数字校园建设 18 1.加入国际电子商务平台 18 3. 建设POCIB国际贸易从业技能综合实训平台 21 （五）人才培养机制、工学结合人才培养模式创新 23 1.完善行、校、企合作人才培养模式创新机制 23 2.实施第三方评价 24 （六）行校企合作打造省级优秀教学团队，提升服务能力 25 1.“双师素质”师资队伍建设 25 2.“双师结构”师资队伍建设 25 3.“双语型”师资队伍建设 26 4.拓展服务范围，提升社会服务能力 26 （七）专业群辐射 27 1.人才培养模式、课程体系建设 27 2.课程与教学资源建设 27 3.专业群师资队伍建设 27 4.共享型教学资源库建设 27 四、 改革举措 28 （一）要解决的关键问题 28 1.人才培养模式创新问题 28 2.“双师”队伍建设问题 28 （二）采取的主要办法 28 1.行校企合作，创新人才培养模式，共建课程与教学资源 28 2.加强制度建设，打造优质双师队伍 28 五、 绩效考核指标 28 六、 专业建设经费预算 29 七、 年度执行计划 30 专业建设负责人：戈雪梅 专业建设团队：华桂宏 李 畅 周安宁 许善明 谢恽 宋勤华 李玥 孙爱华 吴宗金 熊 俊 程 欣 童西林 张莹 吴子瑛 徐敏 李为民 胡凤仪 林 洁 尹继元 余亦民（江苏苏豪国际集团股份公司副总裁） 齐长余（江苏省进出口商会会长） 杨树林（江苏报关协会会长） 李 坚（江苏省货代协会会长） 卞 政（南京检验检疫局原检务处长） 张文峰（江苏众诚物流有限公司副总经理） 孙晓青（江苏宏康报关有限公司总经理） 专业建设基础 （一）专业发展历程 国际贸易实务专业建于2002年，专业成立以来，与行业协会、知名国际贸易企业、报关货代企业合作，本着“服务地方供应急需人才，立足行业培养专职人才，校企合作输送一线人才”的宗旨，为江苏对外贸易领域培养了1000多名高素质技能型专门人才。2007年，专业被确定为省级示范重点建设专业，2008年被遴选为省级品牌专业建设点，2011年通过验收。 （二）现有优势和特色 1.持续的人才需求，巨大的发展空间 江苏是对外贸易大省，截止到2010年，江苏省进出口总额已经连续9年居全国第二，出口贸易额连续12年居全国第二。“十一五”期间仅出口一项对经济增长的贡献就达30.6%，就外贸依存度而言，江苏省2005年起就超过100%。 2008年金融危机对我国进出口产生了一定的影响，但自2009年11月开始外贸就实现了正增长。2010年以来，随着世界经济缓慢复苏，国内经济保持较快增长，稳出口、扩进口政策效应进一步显现，企业整体竞争力不断提升。在这些因素协同作用下，江苏省外贸呈现恢复性增长、高开稳走态势，贸易总额再创新高。 图1 江苏省2000-2010对外贸易发展趋势（数据来源：江苏统计年鉴） 表1? 2010年全国及五省市进出口情况 进出口 出口 进口 1-12月 (亿美元) 增幅(%) 1-12月 (亿美元) 增幅(%) 1-12月 (亿美元) 增幅(%) 全国 29727.6 34.7 15779.3 31.3 13948.3 38.7 #江苏 4657.9 37.5 2705.5 35.8 1952.4 39.9 上海 3688.9 32.8 1807.2 27.5 1881.7 38.4 浙江 2534.8 35.0 1804.8 35.7 730.0 33.4 山东 1889.5 35.9 1042.5 31.1 847.0 42.2 广东 7846