校长的领导力姚局.ppt

5.领袖素养天有学校开设“领袖”课程，用古今中外伟人文化孕育天有学子的智商情商,提升人生搏弈艺术,完善综合素养,旨在培养具有远大的理想、异于众人的智慧、超常的适应能力、服务大众的态度、引导舆论的能力,勇于担当和善于创新的本领,从而成为未来领袖型帅才。财商孵化成功=（智商十情商）x财商。财商教育不仅关乎孩子未来的生活富足，管理和规划自己的人生，更关乎如何用有限的财富创造最大的幸福感。天有学校特别注重培养学子正确认识与应用金钱及金钱规律的能力，实现人生财富自由。用现代理财课程孵化天有学子的财商，懂得花钱，更会赚钱，享受人生财富自由的幸福快乐！艺术人生实行学生“双证”毕业制度，掌握多种才艺技能。在第二课堂开设琴、棋、书、画、吹、拉、唱、跳、小主持人、小记者、小作家、小导演、小编剧。演绎影像制作，展示快乐人生；让每一位天有学子掌握多种特长，丰富才艺人生,用文化艺术陶冶情操、滋润心灵、启迪智慧、奠基未来。.飞行体验由持有特种战斗机驾照的皇甫军伟亲自授课，让孩子在训练中培养注意力和特殊情况下应急处置的能力，以及珍惜生命意义的教育；在人机合一、团队合作、高度协调、等方面都有深刻的体验，让每位天有学子从小关心国防、关注科技、关爱生命。用运动体验展示个性，强健体魄，磨练意志，点燃生命激情！9.社交活动天有学校制订科学的社团发展方略以教师、家长、社会知名人士为主导，学生为主体，开展形式丰富和种类多样的社团活动，在社会实践中学习社交艺术模拟社会角色，锻练多种社交场合的表现才能，致力于培养气质优雅、谈吐儒雅、知识渊博、技能多样、视野开阔、应变力超强的具有国际竞争力的现代人才。10.拓展实践充分利用素质拓展基地“三区六园八馆”（三区为拓展训练运动区、生态环境教育区、农耕文化体验区；六园为植物园、动物园、花博园、百果园、农庄园、茶艺园；八馆为科技发明展览馆、国学文化艺术馆、历史博物馆、国防教育博览馆、飞行航模体验馆、IT体验馆、机器人体验馆、职业技能体验馆）和家有儿女早教中心的综合性功能，引导家长和书生学子“游中学”、“学中乐”、“乐中用”，在素质教育中求知、求乐、求健、求美，益心、益智、益志、益神，培养身心俱佳、德艺双馨、文武兼修的现代化人才。对教师专业发展的领导力单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。提升教师水平的做法单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。1.创建校本教研。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。2.建立区域内教师内部优化机制。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。3.组织一定规模的观课、评课。教书育人不仅是教育学生，还包括培养老师。4.举办各种教学展示和研修活动。传统的功能备课做教案，定进度，出考卷。对学校的教研活动来说，1现在的功能是：激励专业发展，增强职业认同；磨砺教学思想，质量观、课程观、教学观、学生观；钻研学科知识；切磋教学技艺；规范良好行为；要重新设计学校教研活动功能，注重教师教研的主体性、开放性；针对存在的问题进行教研。2教师的专业发展三个阶段新教师初级（规范化）感受职业关注教法学会操作教师的二次成长合格教师中级（个性化）接受职业关注教材学会创作单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。骨干教师高级（核心化）享受职业关注学科学会研究单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。添加标题校长对教师专业成长的领导力的体现：01添加标题从完成任务→追求卓越；03添加标题点燃教师追求完美的热情；02添加标题养成教学反思的习惯。04校长的领导力PART1纵观当下中国，百姓最关注的问题：腐败、教育、房价、就业。前言归根结底是教育问题：如果品德教育不缺失，就没有那么多腐败问题；如果注重能力培养，就业就不会那么难。教育是立国之本，民族振兴之基。教育兴则国兴，教育衰则国衰。第一章节现状：学生高高大大，却弱不禁风，眼镜镜片越来越厚；迷迷瞪瞪上学，无精打采回家；近视、肥胖、体质下降成为青少年健康的三大杀手；学生苦，老师累，民众怨气冲天。PARTONE教育的首要问题，品行教育；其次是能力教育；最后才是学业。第一章节校长的领导力体现办学的愿景与学校发展规划对德育工作的领导力对课程的领导力对教学的领导力对（教师）专业发展的领导力对教研的领导力行政的领导力形象设计与文化建设决定愿景的因素：社