台南市立民德国中一百学年度第二学期第二次段考.doc

台南市立民德國中104學年度第二學期第二次段考 一年級作文試題 題目：我的未來不是夢 說明：〈王冕的少年時代〉記敘王冕自小刻苦自勵的成長過程，他努力自學繪畫，造就自己不平凡的未來，成為一位「沒骨花卉」的名家。可見人生要多采多姿，充滿意義與歡樂，就得訂下人生的目標，並努力實行。請以「我的未來不是夢」為題，寫出你對自己的期許與實現夢想的計畫。 【提示】 　　每個人都有夢想，並且希望這些夢想有朝一日能夠實現。但夢想不能只是空想，而是要有計畫的付諸行動。所以只要肯努力，成就未來就不再只是一個夢想。你可以寫出自己對未來的憧憬與自我的期許，並說明如何以行動展開未來漫長的人生旅程，讓自己的人生更加充實。重點在敘述自己的夢想、經驗與對未來的期許。但須注意舉例適當，才能深入的刻畫描述，拓展文境。 　　除了敘述自已對未來的夢想，也須提出對夢想的實行計畫。 ＊注意: 1.請以散文寫作，勿用詩歌、小說等其他體裁。 2.請用黑色原子筆書寫。 我的未來不是夢 　　對我而言，當作家是自小即有的夢想，從未改變。由於父親擔任外文系教授，從小在耳濡目染之下，我開始大量的接觸文學，也培養出濃厚的興趣，覺得看書是世界上最開心的事，我可以因為讀一本書而陪書中的主角掉一下午的淚，也可以為了向同學借一本書而百般懇求，我的人生，因為閱讀而美好。 　　除了閱讀，我也喜歡寫作。小時候，我是個很安靜的孩子，而筆則是我最能表情達意的工具，說不出的，不敢說的，全都寄諸文字。從國小二年級起，我開始寫信，也開始天天盼著郵差，等待看到寫了自己名字的信的驚喜，也等待拆信的未知的雀躍，那親筆寫的信，字字句句都感覺好真實，我總覺得，書信往來圖的無非就是這樣透過文句的心靈交流吧！ 　　而到了國小四年級，我展開了寫日記的習慣，雖未天天記錄，卻一寫即未曾間斷，那是我沉澱情緒的最好方法，只是沒想到這樣殷勤的書寫，倒也磨出了足以參加作文比賽的好筆力。國小時我就常代表學校去參加國語文競賽，抱回了不少獎項；而投稿到報章雜誌，也時常被採用，記得有一次，《國語日報》的主編還寫信稱讚我的文筆呢！ 　　ㄧ直到現在，我仍然懷抱著作家夢，並勤於筆耕，努力投稿，希望有一天，我能在華人文壇闖出名號，用我的文章為社會盡一份責任，讓人們在我的故事裡，感受到文學藝術的真、善、美。