2024年新教材高考语文一轮复习任务突破练十二理解词句含意赏析语言艺术含解析统编版.docx
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任务突破练十二理解词句含意,赏析语言艺术
(赋分32分,用时40分钟)
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
初冬浴日漫感
丰子恺
离开故居一两个月,一旦归来,坐到南窗下的书桌旁时第一感到异样的,是小半书桌的太阳光。原来夏已去,秋正尽,初冬方到,窗外的太阳已随分南倾了。
把椅子靠在窗缘上,背着窗坐了看书,太阳光覆盖了我的上半身。它非但不像一两月前地使我厌烦,反正使我觉得暖烘烘地快适。这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年、起死回生的乳汁,通过了它的光线而流注到我的体中来。
我掩卷冥想:我惊讶于自己的感觉,为什么突然这样变了?前日之所恶变成了今日之所欢;前日之所弃变成了今日之所求;前日之仇变成了今日之恩。张眼望见了弃置在高阁上的扇子,又吃一惊。前日之所欢变成了今日之所恶;前日之所求变成了今日之所弃;前日之恩变成了今日之仇。忽又自笑“夏日可畏,冬日可爱”,以及“团扇弃捐”,古之名言,夫人皆知,又何足惊讶?于是我的理智屈服了,但是我的感觉仍不屈服,觉得当此炎凉递变的交代期上,自有一种异样的感觉,足以使我惊讶。这仿佛是太阳已经落山而天还没有全黑的傍晚时间:我们还可以感到昼,同时已可以感到夜。又好比一脚已跨上船而一脚尚在岸上的登舟时间:我们还可以感到陆,同时亦可以感到水。我们在夜里固皆知道有昼,在船上固皆知道有陆,但只是“知道”而已,不是“实感”。我久被初冬的日光覆盖在南窗下,身上发出汗来,慢慢润湿了衬衣。当此之时,浴日的“实感”与挥扇的“实感”在我身中混成一气,这不是可惊讶的阅历吗?
于是我爽性抛书,躺在墙角的藤椅里,用了这种混成的实感而环视室中,觉得有很多东西大变了相。有的东西变好了:像这个房间,在夏天常嫌其太小,洞开了一切窗门,还不够,几乎想拆去墙壁才好。但现在突然大起来,大得很!不久将要用屏帏把它隔小来了。又如案上这把热水壶,以前曾被茶缸驱除到碗橱的角里,现在又像纪念碑似地耸立在眼前了。棉被从前在伏日里晒的时候,大家讨嫌它既笨且厚,现在铺在床里,突然使人悦目,样子也薄起来了。沙发椅子曾经想卖掉,现在幸而没有人买去。从前曾经想替黑猫脱下皮袍子,现在却艳羡它了。反之,有的东西变坏了:像风,从前人遇到了它都称“快哉!”欢迎它进来。现在慢慢拒绝它,不久要像防贼一样严防它入室了。又如竹榻,以前曾为众人所宝,极一时之荣。现在已无人问津,形容枯槁,毫无生气了。壁上一张汽水广告画。角上画着一大瓶汽水,和一只泛溢着白泡沫的玻璃杯,下面画着海水浴图。以前望见汽水图口角生津,看了海水浴图恨不得自己做了画中人,现在这幅画几乎使人打寒噤了。裸体的洋囝囝跌坐在窗口的小书架上,以前觉得它太写意,现在看它可怜起来。希腊古代名雕的石膏模型Venus(维纳斯)立像,把裙子褪在大腿边,高高地独立在凌空的花盆架上。我在夏天望见她的脸孔是带笑的,这几天望去忽觉其容有蹙,似乎在悲叹她自己失却了两只手臂,无法拉起裙子来御寒。
其实,物何尝变相?是我自己的感觉叛变了。感觉何以能叛变?是自然教它的。自然的吩咐何其严峻:夏天不由你不爱风,冬天不由你不爱日。自然的吩咐又何其滑稽:在夏天定要你赞颂冬天所诅咒的,在冬天定要你诅咒夏天所赞颂的!人生也有冬夏。童年如夏,成年如冬;或少壮如夏,老如冬。
在人生的冬夏,自然也常教人的感觉叛变,其吩咐也有这般严峻,又这般滑稽。
(选自《丰子恺散文精选》,有删改)
1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.文章的“感”有多个层次,如从光线变更感到季节变更,由阳光暖和的变更进入到感觉变更,由对自然界的感受上升到人生的感悟等。
B.文章引用“团扇弃捐”的典故,是为了说明人们起先喜爱某些东西后来又将其遗弃,是因为受客观影响,众人皆知,不足为惊。
C.文中的“我”认为在自己眼里,有些东西变好了,有些东西变坏了,不是因为事物变更了,而是自然让自己的感觉叛变了自己。
D.“我的理智屈服了,但是我的感觉仍不屈服。”意思是说“我”是一个感性重于理性的人,理智最终屈服于感觉,可见“我”的倔强。
2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.文章标题既是全文内容的总括,也是文章的线索。
B.文章的结尾点明中心,深化主题,使人深受启发。
C.本文叙述、描写、抒情、争论相结合,形散神聚。
D.本文以第一人称写所思所想,易使读者产生共鸣。
3.(鉴赏表达技巧题)本文语言极具特色,请从语体特点、句式特点、修辞特点和语言风格中任选两点进行简析。(4分)
4.(理解词义、句意题)文末“在人生的冬夏,自然也常教人的感觉叛变,其吩咐也有这般严峻,又这般滑稽”一句含意深刻,请谈谈你的理解。(6分)
二、阅读下面的文字,完成5~8题。(16分)
文本一
遍地应答
韩少功
打开院墙的后门,从一棵挂满