湘教版从森林里带走什么教学课件.ppt

13从森林里带走什么(湘教版)小学二年级语文上册第五单元学习目标：1.认识14个生字，并要求会写。2.朗读课文，理解结尾段的意思。3.体会小刚和爸爸美好的心灵。第灵神俩引沾猎靴臂靠蹲被傻乎理解课文1.小刚跟爸爸到森林里去干什么？心情怎样？从哪里看出他们很好奇？2.小刚和爸爸在森林里看到了什么？小刚和爸爸从森林里带走的是什么呢?1.小刚和爸爸这么喜欢小动物为什么不把它们打下来带走呢？

2.想象：小刚和爸爸当时会想什么？他们会说什么？

耿集中学八(一)小石潭记柳宗元记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可记事,可抒情,可议论,可描写.柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。作者简介文言文朗读应特别注意停顿、语速、重音、语气,语调等。．读准字音隔篁竹()水尤清冽()卷石底以出()为坻()台然不动()犬牙差互()叔尔远逝()悄怆幽邃()()亻亻．．．．．．．．huánglièquánchíyǐchùcīqiǎosuì小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。配乐伴读配乐伴读配乐伴读同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。练一练一解释下列词语篁竹:()为坻:()台然:()叔尔:()翕忽:()悄怆:()亻亻竹林成为水中高地呆呆的样子忽然轻快敏捷的样子忧伤的样子一词多义全石以为底()为坻,为屿()如鸣珮环()四面竹树环合()潭中鱼可百许头()明灭可见()｛｛｛．．．．．．作为成为玉环,名词环绕大约,副词可以,动词123水尤清冽()以其境过清()卷石底以出()以其境过清()参差披拂(