第五单元《留下眷恋 带走真情》教学课件-2024-2025学年人教版初中美术九年级下册.pptx
《留下眷恋带走真情》教学课件
人教版初中美术九年级下册
目录
课程背景与核心目标
创作主题的确定与解读
创作素材的收集与整理
创作形式的选择与运用
创作技巧与表现手法
优秀作品赏析与借鉴
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课程背景与核心目标
PARTONE
课程意义
学会用艺术语言，表达对初中生活的眷恋与不舍之情。
表达眷恋与不舍
本单元是初中美术学习的最后一站，用艺术作品记录初中生活，承载美好回忆。
记录初中生活
核心目标
提升审美素养
提升审美素养，感受艺术与生活的紧密联系。
综合运用技能
综合运用绘画、设计、手工等技能，完成毕业创作。
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创作主题的确定与解读
PARTTWO
主题方向
描绘教室学习、操场活动、校园美景，展现多彩校园。
校园生活
记录老师授课、课后辅导、师生互动，表达感恩之心。
师生情谊
定格一起学习、游戏、成长的瞬间，珍藏珍贵友情。
同窗友谊
回顾三年变化，用作品展现自己的成长与思考。
成长感悟
主题深化
通过照片、日记找故事，让主题更生动，如运动会上坚持比赛的感人场景。
挖掘细节
同样主题，从不同视角创作，比如用老师背影体现辛勤付出。
创新角度
创作素材的收集与整理
PARTTHREE
素材类型
班级合照、活动留影，直观唤起回忆。
照片资料
日记、同学录留言，为创作提供灵感。
文字资料
校徽、文具、奖状，增添作品真实感。
实物资料
合法使用网络资源，辅助创作，但避免抄袭。
网络素材
整理方法
分类存放
按主题、时间、类型整理素材，方便查找。
精选素材
筛选最能体现主题、最有感染力的素材。
创作形式的选择与运用
PARTFOUR
绘画类
用线条和明暗，刻画校园建筑、人物，突出真实细节。
素描
以水调色，营造清新氛围，适合画校园风光、青春人物。
水彩画
厚重色彩，适合创作大型场景，表达强烈情感。
油画
夸张变形，趣味呈现校园趣事和师生形象。
漫画
设计类
用图形、文字、色彩，制作毕业纪念海报。
海报设计
制作毕业纪念册，排版照片和文字。
书籍装帧
为班级或活动设计专属标志，展现特色。
标志设计
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手工类
用传统剪纸，剪出校园场景和人物，富有文化感。
剪纸
拼合多种材料，打造独特质感作品。
拼贴画
塑造立体形象，展现创意与情感。
黏土雕塑
创作技巧与表现手法
PARTFIVE
构图技巧
把主体放中心，突出重点，如画老师时使用。
中心构图
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横竖分三等份，主体放交叉点，让画面更和谐。
三分构图
02
用线条引导视线，聚焦画面关键内容。
引导线构图
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色彩运用
色彩搭配
对比色鲜明，类似色和谐，提升视觉效果。
色彩情感
红色热情、蓝色冷静，按主题选合适色彩。
细节表现
人物细节
刻画表情、动作、服饰，展现人物性格情感。
场景细节
描绘环境小物件，让场景更真实生动。
优秀作品赏析与借鉴
PARTSIX
国内优秀作品
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02
校园水彩画
细腻笔触、清新色彩，满含眷恋。
同学漫画
夸张形象、有趣情节，展现友谊。
国外优秀作品
毕业摄影作品
独特视角，传递复杂情感。
谢谢
THANKS