识字5 动物儿歌（核心素养公开课一等奖创新教案）.docx
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识字5动物儿歌（核心素养公开课一等奖创新教案）
课题识字5动物儿歌课时2
内容分析《动物儿歌》是一首读来朗朗上口又充满童趣的儿歌,节奏明快,有韵律,内容生动有趣,每一行都是由“谁在哪里”“干什么三部分组成的,并以此来停顿。本课要求会认的13个生字中,“藏、造”是平舌音,“捉、食是翘舌音,“藏、粮、房、网”是后鼻音,读音要重点指导。识记字形时,带领学生根据汉字的特点,通过归类、字理、熟字加偏旁等多种方法自主识字。6个会写字中,有4个是半包围结构,其中“造、运的偏旁是走字底,要指导学生了解先内后外的笔顺规则,走字底的横折折撇,从横中线起笔,一笔写成,平捺要写舒展
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