小学“十四五”学校发展规划(2025-2026) .pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

·············(2025-2026)

学科教室等设施一应俱全，为学生提供最好的研究环境。

同时，学校注重教师的专业发展和培训，提高教师的教学水平

和教育教学能力，为学生提供优质的教育资源。学校还注重特

色建设，积极探索特色课程和特色活动，打造具有学校特色的

品牌课程和品牌活动，提高学校的知名度和影响力。

三）推进教学改革，促进教育公平发展

学校注重教学改革，不断推进教育教学改革，推广先进教

育理念和教育技术手段，提高教学质量和效果。同时，学校注

重教育公平发展，积极开展教育扶贫工作，为贫困学生提供帮

助和支持，让每个学生都能享受到优质的教育资源，实现教育

公平发展。

四）加强师生交流，促进学校和社会的紧密联系

学校注重师生交流，鼓励教师和学生之间的交流和互动，

促进师生之间的情感交流和思想碰撞。同时，学校也积极与社

会联系，开展各种形式的社会实践和社会活动，让学生感受社

会的温暖和责任，促进学校和社会的紧密联系。

四、实施保障措施

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

为确保学校发展规划的顺利实施，学校将加强领导班子建

设，完善管理体制，建立健全各项制度，加强师资队伍建设，

提高教师的业务素质和教学能力，加强学校设施和硬件建设，

提高学校的教育教学质量和服务水平。同时，学校还将积极争

取政府的支持和社会的关注，为学校的发展提供更大的支持和

保障。

该校拥有完备的实践活动室、体能测试室和心理咨询室，

并且建有室内体育馆、独体图书馆、综合报告厅等特色建筑。

这所学校是一所高标准、现代化、数字智慧化的校园，名符其

实。

该校的建设和内部装修全部采用绿色环保产品。新风系统

保证空气清新，室内取暖纳凉采用空气源热泵。饮水采用可调

式直饮水系统，学生桌椅全部采用最新ABS材料，绿色无味，

无污染。学校内部预留了大量非正式研究交流空间，并配有高

端无线上网设备，为孩子们创造了自由飞翔的天地。学校依据

四大功能区确定了“两纵九横”“三美七园”的校园文化格局，不

断加大投入，努力为师生创建一个绿色、健康、快乐的研究和

生活环境。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

该校的教师主要选自全区各校的优秀教师，部分教师来自

新考录的优秀毕业生。学校实施“五项工程”，即铸师魂、强量

能、名师工程、名班主任工程、青蓝工程，通过“五项工程”不

断提高教师团队的素质。现有全国优秀教师1人，省特级教师、

优秀教师2人，市教学能手、青年市专业技术人才5人，区教

学能手8人。

该校以特色课程实施为龙头，不断提高教育质量。首先，

学校创建了“六力”课程，包括研究力、健康力、交往力、审美

力、实践力和创新力。其次，学校构建了以自主、合作、探究

为主线的生态、生长课堂，唤发生命的灵动，迸发生命的活力。

最后，学校实施大阅读项目，不断丰富学生生命的厚度。

该校打造了精细化管理模式。首先，学校继续加强“有布

置、有检查、有反馈、有整改、有考核、有提高”的“六步工作

法”，细化每一个岗职责，细化管理。其次，学校优化了绩校

考核方案，推行项目管理，建设微型团队。学校淡化个人考核，

注重团体考评，依靠科学运行机制，提高工作效率。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼