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《计量经济学》课程教学大纲
一、课程基本信息
英文名称：Econometrics课程编码：020120020
课程学时：32课程学分：2
适用专业：国际经济与贸易课程性质：任选课
开课单位：经济贸易学院开
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《计量经济学》课程教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《政治经济学》课程教学大纲
（理论课程）
一、课程基本信息
课程号
0423D00010
开课单位
管理学院
课程名称
（中文）政治经济学
（英文）Econometrics
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
学科基础课（学科拓展课）
先修课程
统计学
适用专业（类）
劳动与社会保障、财政学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
计量经济学本课程是经济学门类各专业的学科基础课程之一，作为必修课程和考试课程列入各专业的教学计划。通过本课程的学习，使学生了解现代应用经济学的特征，掌握基本的计量经济学的理论与方法
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计量经济学课程教学大纲.pdf
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
计量经济学课程教学大纲
课程英文名称：Econometrics
课程编号：0101210学分：3.5学时：56
课程编号：0102970学分：3.0学时：48
一、课程教学对象（宋体小三号字）
本课程的教学对象为经济管理学院金融学专业的本科生和其他相关学院的
本科生。
二、课程性质及教学目的（宋体小三号字）
计量经济学是金融学等应用经济学专业的核心专业课程，是管理学院应用经
济系金融学专业和其他相关学院的重要必修课程之一。
该课程包括理论教学(48学时)和实践教学(8学时，仅适用于金融学专业)两
个环节。本课程的教学目的是：应使学生了解
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《计量经济学》课程教学大纲 (三).pdf
《计量经济学》教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：计量经济学
英文名称：Econometrics
课程编号：613011151
学分：2
课程性质：专业必课
授课对象：贸易经济（国际文化贸易方向）本科生三年级
先课程要求：宏观经济学、统计学
二、课程教学目标
通过本课程教学，使学生达到：（1）了解现代经济学的特征，了解计量经
济学课程在现代经济学和经济课程体系中的地位作用，了解经济数量分析在经济
学科的发展
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《计量经济学》课程教学大纲.doc
《计量经济学》教学大纲
课程编号英文名称：Econometrics
学分：2.5
学时：总学时48学时，其中理论32学时，实践16学时
先修课程：经济学原理、高等数学、概率统计
课程类别：专业基础课程（必修）
授课对象：国际经济与贸易专业学生
教学单位：商学院
修读学期：第5学期
一、课程描述和目标
本课程是国际经济与贸易专业学生的专业必修课程，具有理论与实践紧密结合的特点。计量经济学是应用数学方法和统计推理等计量技术，根据实际统计资料，对经济理论提出的经济关系进行数量分析的一门经济学科。教学的主要目的在于向学生介绍现代计量经济学的基础理论、模型和方法，培养学生在经济金融理论的基础上，借助计量
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《计量经济学》课程教学大纲.docx
PAGE6
ADDINCNKISM.UserStyle《政治经济学》课程教学大纲
（理论课程）
一、课程基本信息
课程号
0423D00010
开课单位
管理学院
课程名称
（中文）计量经济学
（英文）Econometrics
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
学科基础课程（学科拓展课）
先修课程
统计学
适用专业（类）
劳动与社会保障、财政学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
计量经济学本课程是经济学门类各专业的学科基础课程之一，作为必修课程和考试课程列入各专业的教学计划。通过本课程的学习，使学生了解现代应用经济学的特征，掌握基本的计量经济学的理论与方
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《计量经济学》课程教学大纲.doc
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计量经济学
Econometrics
一、课程基本信息
学 时：48（含实验10学时）
学 分：3
考核方式：考试，平时成绩占总成绩的30%
中文简介：
计量经济学是以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学、统计学的方法，通过建立数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。计量经济学要运用大量的数学方法，特别是许多数理统计方法，但数学在这里只研究的工具，而不是研究的主体。
计量经济学的目的是要把实际经验的内容纳入经济理论，确定表现各种经济关系的参数，从而验证经济理论、预测经济发展的趋势，为制定经济政策提供依据。
计量经济学有理论计量经济学和应用计量经
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08.计量经济学课程教学大纲.pdf
五邑大学本科教学
《计量经济学》课程教学大纲
一、课程基本信息
计量经济学
课程名称
Econometrics
课程代码0101210课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人李运蒙
课程团队于凤玲、李运蒙
授课学期4学分/学时4/64
理论实验实训
48
16
学时学时（含上机）
课内学时64
实习0其他0
适用专业国际经济与贸易
授课语言中文
先修的主要课程：高等数学三、线性代数、统计学，微观经济学、宏观
对先修的经济学基础知识。
要求先修的知识点和能力、素质基础如下：微积分、线性代数、基本运算和
公式推导能力。微观经济学、宏观经济学基础知识和知识综合应用能力。
后续的主要课程：区域经济
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《计量经济学》课程教学大纲.docx
《计量经济学》课程大纲
课程编码：1908342112
课程名称：计量经济学
英文名称：Econometrics
课程类型：□通识教育课程□学科基础教育课程?专业教育课程
课程性质：?必修□方向□选修
总学时数：64学时（授课48学时，实践16学时）总学分数：4
先修课程：概率论；数理统计；微观经济学；宏观经济学；高等数学；线性代数适用专业：经济统计学
开课学期：第四学期
开课学院/部(室/所/其他)：数学与统计学院
课程地位与作用
本课程是经济统计学专业学生开设的专业教育必修课程。在本专业课程体系中，计量经济学与微观经济学、宏观经济学并列三大核心课程之一，在社会经济统计分析中起着重要的作用。
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课程《计量经济学》教学大纲.pdf
经济学本科各专业
精品课程《计量经济学》教学大纲
2（009年修订稿）
一、说明
1.本课程的目的和任
计量经济学是在对社会经济现象作定性分析的基础匕探讨如何运用模型方法定量描述
和分析具有随机性特征的经济变量关系的经济学分支。它是经济类各专业的核心课程。通过
本课程的教学，要求学生达到了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征
与地位，了解计最经济分析方法在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；掌握计量经济
学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；熟知计量经济分析的基本内
容和工作程序；具备运用计量经济分析软件和计量经济分析方法对实际经济问题作定量分析
的初步能力
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计量经济学课程教学大纲.pdf
计量经济学课程教学大纲
课程英文名称：Econometrics
课程编号：0101210学分：3.5学时：56
课程编号：0102970学分：3.0学时：48
一、课程教学对象宋（体小三号字）
本课程教学对象为经济管理学院金融学专业本科生和其他相关学院
本科生。
二、课程性质及教学目宋（体小三号字）
计量经济学是金融学等应用经济学专业核心专业课程，是管理学院应用经
济系金融学专业和其他相关学院重要必修课程之一。
该课程包括理论教学（48学时）和实践教学（8学时，仅适用于金融学专业）两
个环节。本课程教学目是：应使学生了解现代经济学特征，了解经济数量
分析课程在经济学课程体系中地位，了解经济数量
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中级计量经济学课程教学大纲-张永莉课程教学大纲.doc
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《中级计量经济学》教学大纲
课程英文名称
IntermediateEconometrics
开课院系
经济与管理学院
课程类别
学科基础课
授课对象
√1.学术型2.专业学位
授课方式
√1.讲授类√2.研讨类√3.实践类4.专题类5.双语类6.前沿类（不一定全覆盖）
课程总学时
36
课程总学分
2
开课学期
2
适用专业
产业经济学、管理科学与工程、企业管理
预修课程
中级微观经济学；数理统计
主讲教师1
张永莉
职称
教授
主讲教师2
丁勇
职称
教授
课程简介（500字以内）：
计量经济学是定量分析经济现象、检验经济理论、进行经济预测的基本工具。该课课程内容详细介绍单方程回
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经济学系计量经济学课程教学大纲.doc
经济学系《计量经济学》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：计量经济学 课程代码： ZB1006
课程类别：专业必修课程 学分： 3
学时： 54（理论学时： 38；实验实践学时： 16）
面向对象：经济管理类专业
先修课程：《微积分》、《线性代数》 、《经济学》（包含微观经济学和宏观经济学）
、《概
率论与数理统计》和《统计学》等课程。
二、课程教学目的与要求
计量经济学是在对社会经济现象作定性分析的基础上，探讨如何运用模型方法定量
描述和分析具有随机性特征的经济变量关系的经济学分支。通过本课程的教学，要求学生达到： 1、了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征与地
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计量经济学-教学大纲-范红岗.doc
一、课程及教师基本信息
课程名称
（中/英文）
计量经济学
Econometrics
课程编号
学分
4
课程性质
专业选修
授课对象
先修课程要求
微积分、线性代数和概率论与数理统计、经济学原理
任课
教师
信息
姓名
赵国庆、范红岗
职称
办公电话、邮箱地址
助教
信息
姓名
助教办公（答疑或辅导）时间
邮箱地址
课程教学目标
通过系统的学习与严格的训练，掌握计量经济学的基本理论知识；基本掌握运用数学和统计方法证明线性模型估计量的统计性质；并初步掌握使用非线性模型的估计方法；培养正确使用计量经济方法分析经济和社会问题的能力；熟练使用Eviews和Stata处理经典计量经济和经济学中的问题
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计量经济学教学大纲.doc
《计量经济学》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：0243920
课程名称：计量经济学
英文名称：Econometrics
课程类别：专业必修课
学 时：72（理论54学时，实验18学时）
学 分：3.5
适用对象: 统计学专业本科生
考核方式：考查；平时成绩：30% 期末考试：70%
先修课程：概率论与数理统计、统计学原理、西方经济学
二、课程简介
本课程是经济学、数学、统计学以及计算机应用结合的一门方法论学科。从应用的角度，经济计量方法就是建立计量经济模型的方法。计量经济模型是对现实经济环境的数学模拟。用一个或一组联立方程反映经济变
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计量经济学教学大纲(最新).doc
《计量经济学》教学大纲
【课程名称】计量经济学
【课程编码】B1713050006604
【课程类别】专业必修课程
【适用专业】财务管理专业
【 总学时 】54学时（其中理论36学时，实验18学时，实训0学时）
【 总学分 】3学分
【本课程的目的、任务、基本要求】
一、课程的目的与任务
??? 计量经济学是应用数学方法和统计推理等计量技术，根据实际统计资料，对经济理论提出的经济关系进行数量分析的一门经济学科。《计量经济学》作为经济学、国际经济与贸易专业的专业基础课之一，它主要讲授理论计量经济学的内容，其目的在于使学生掌握理论计量经济学的基本理论、方法和原理，以及运用理论和方法解决实际问题。