八年级体育与健康上册 篮球运球及双手胸前传接球说课稿方案.docx

八年级体育与健康上册篮球运球及双手胸前传接球说课稿方案

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

八年级体育与健康上册篮球运球及双手胸前传接球说课稿方案。本章节内容为篮球基础技术，包括运球和传接球，旨在提高学生的篮球技能和团队合作能力。教材内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生的实践操作能力和身体素质。

二、核心素养目标

培养学生篮球运动的兴趣，提高学生团队协作和竞技精神。通过篮球运球及双手胸前传接球的学习，增强学生运动技能，锻炼身体协调性和灵敏度。培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德，促进学生身心健康和谐发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握篮球运球的动作要领，包括站位、手臂姿势、运球力量和方向的控制。

②熟练运用双手胸前传接球的技巧，确保球传接的准确性和稳定性。

2.教学难点

①学生在运球过程中容易出现的错误动作，如运球时身体晃动、球触地不稳等，需要通过示范和纠正来帮助学生克服。

②在实际比赛中，如何根据对手的位置和防守策略灵活调整传接球的时机和方式，这需要学生在实践中不断练习和体会。

③学生在团队配合中的协调性，如何使运球和传接球与队友的配合更加默契，需要通过小组练习和比赛实战来提高。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有篮球运球及双手胸前传接球的教材或学习手册。

2.辅助材料：准备篮球动作示范视频、图片和图表，用于展示正确动作要领。

3.实验器材：准备篮球、篮球架、计时器等，确保器材的充足和安全性。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括运球练习区、传接球练习区和小组讨论区，以促进学生的互动和实践。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍篮球运动的历史和特点，激发学生的兴趣。

-通过提问：“你们平时喜欢玩篮球吗？知道篮球有哪些基本技能吗？”引导学生思考，为新课的导入做铺垫。

-展示篮球运球及双手胸前传接球的视频片段，让学生直观感受这些技能的运用。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范篮球运球及双手胸前传接球的动作要领，强调关键步骤。

-分步骤讲解动作分解，包括站位、手臂姿势、运球力量和方向的控制。

-学生跟随教师一起练习，教师个别指导，纠正错误动作。

-邀请学生上台示范，教师点评并给予鼓励。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，进行篮球运球及双手胸前传接球的练习。

-教师巡回指导，确保每个学生都能掌握正确动作。

-设置比赛环节，激发学生的竞争意识，提高练习效果。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-学生分享自己在练习过程中的心得体会，教师给予肯定和指导。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后练习篮球运球及双手胸前传接球。

-强调练习时要注意安全，避免受伤。

-鼓励学生在家里与家人一起练习，增进亲子关系。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展历程，了解篮球运动的起源、传播和发展，增加学生对篮球文化的认识。

-《篮球技巧训练指南》：介绍篮球运动中的各种技巧训练方法，包括运球、投篮、防守等，帮助学生提高篮球技能。

-《篮球比赛规则解析》：详细解析篮球比赛中的规则，让学生了解比赛中的公平竞争和团队协作的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试观看篮球比赛视频，分析专业运动员在运球及传接球方面的技巧和策略。

-组织学生进行小组讨论，分享各自在篮球训练中的心得和体会，互相学习和借鉴。

-引导学生关注篮球运动在不同领域的应用，如篮球健身、篮球康复等，拓宽学生的知识面。

-鼓励学生参加校内外的篮球比赛，将所学技能运用到实际比赛中，提高实战能力。

-学生可以尝试创作篮球相关的绘画作品或写作，表达自己对篮球运动的热爱和理解。

-组织学生进行篮球主题的课外活动，如篮球知识竞赛、篮球文化展览等，丰富学生的校园生活。

七、教学反思与总结

今天的课，我觉得挺有收获的。咱们这节课是篮球运球及双手胸前传接球，这可是篮球运动中非常基础又实用的技能。咱们来看看，这节课有哪些亮点和需要改进的地方。

首先，我觉得咱们在导入新课的时候做得不错。通过提问和视频展示，学生们对篮球有了更深的了解，兴趣也被激发起来了。不过，我发现有些学生对于篮球的基本知识了解得还不是很多，这可能需要我们在今后的教学中加强篮球文化的普及。

巩固练习环节，我安排了小组练习和比赛，想通过这种方式提高学生的实践能力。但是，在观察过程中，我发现有些小组的配合并不是很默契，这可能是因为他们在之前的练习中没有很好地形成团队意识。所以，我觉得在今后的