制作简易纸折扇（课件）-三年级上册劳动浙教版.pptx

制作简易纸折扇本节课我们将学习如何用纸制作简单的折扇。折扇是一种传统的中国工艺品，既实用又美观。作者：

课程目标11.掌握制作简易纸折扇的基本方法学会折纸、调整扇面、装饰扇面等步骤。22.培养动手操作能力和审美意识通过制作纸折扇，提升学生的动手能力和审美水平。33.了解中国传统文化纸折扇是中国传统文化的一种体现，了解其历史和文化内涵。

准备材料彩色纸张选择你喜欢的颜色，最好是比较鲜艳的，可以是红色、黄色、蓝色等等。剪刀用于修剪纸张，使它更平整美观。尺子用来测量纸张的大小，以便折出合适的扇面。彩色铅笔用于装饰扇面，可以画一些花纹、图案，还可以写上一些祝福语。

步骤一：折纸1准备纸张选择合适的纸张，例如正方形彩纸或白纸。2横向折叠将纸张横向对折，折痕朝外。3继续折叠沿折痕再次折叠，重复此步骤。4展开纸张将纸张展开，可以看到多个折痕。选择合适的纸张尺寸，确保折扇的大小合适。

步骤二：调整扇面1打开扇面将折好的纸扇打开，使所有扇面平整地展开。2调整扇面大小根据需要，可以轻轻地调整扇面的大小，使其更均匀美观。3检查扇面形状检查扇面的形状是否对称，是否符合预期，如有需要可以进行微调。

步骤三：装饰扇面选择图案选择自己喜欢的图案，例如花朵、动物、风景等。剪裁图案将图案剪成合适的形状，并将其贴在扇面上。涂色可以用彩笔、水彩笔等工具对扇面进行涂色，使其更加丰富多彩。添加细节可以根据自己的喜好，在扇面上添加一些小装饰，例如闪光粉、亮片等。

独立实践学生们现在可以独立尝试制作纸折扇。鼓励学生发挥创意，尝试不同的装饰方法。老师可以巡视课堂，指导学生，并及时解决问题。学生们完成作品后，可以互相展示，并进行简单的评价。

评价反馈学生自我评价鼓励学生独立思考，评价自己制作扇面的过程和结果。比如，哪一步操作最顺利？哪些地方可以改进？扇面是否美观折纸步骤是否准确装饰是否创意十足教师评价教师根据学生的完成情况进行评价，并提出建议。比如，可以针对学生作品的创意、技巧、美观程度等进行评价。观察学生对折纸步骤的掌握情况评价学生的扇面设计和装饰鼓励学生互相评价，取长补短

扇面设计扇面设计是纸折扇创作的重要环节，决定着纸折扇的整体风格和美观程度。学生可以自由发挥想象力，将各种图案、文字、色彩融入扇面设计中，展现自己的创意和个性。在设计过程中，学生需要考虑扇面的主题、色彩搭配、图案布局等因素，并运用不同的技巧和材料来丰富扇面的装饰效果。

比较不同扇面材质比较纸张的厚度、颜色、纹理都会影响扇面的质感。图案比较图案的复杂程度、色彩搭配、主题风格等都影响扇面的美观。工艺比较折纸技巧、装饰手法等都会影响扇面的精细程度。

扇面装饰技巧绘画装饰可以使用水彩笔、油画棒、马克笔等工具在扇面上绘制图案，例如花卉、动物、山水等。剪纸装饰可以将彩色纸张剪成各种形状，例如花朵、蝴蝶、星星等，粘贴在扇面上。闪粉装饰可以使用闪粉、亮片、珠光粉等装饰材料，在扇面上点缀图案，增加闪耀效果。

优秀作品展示我们来欣赏一下同学们制作的漂亮纸折扇！这些扇子色彩鲜艳，图案精美，都很有创意，真是太棒了！大家可以仔细观察，看看你喜欢哪一款扇子？老师相信，通过这次实践活动，同学们都学会了制作纸折扇，而且还收获了快乐和成就感。

总结成果手工制作大家通过学习，掌握了制作简易纸折扇的基本步骤。创意设计同学们在扇面设计上充分发挥了想象力，制作出各种精美独特的扇面。团队合作小组成员相互配合，共同完成作品，体现了团队精神。

质量要求11.扇面平整折扇的扇面要平整，没有明显的折痕或凹凸。22.扇骨牢固扇骨要牢固，可以支撑起扇面，不易断裂。33.装饰美观扇面的装饰要美观，可以根据个人喜好进行设计。

安全注意事项使用剪刀时要注意安全使用剪刀时，应小心操作，不要乱挥舞，不要将剪刀指向他人。在大人监督下进行在制作纸折扇的过程中，需要使用剪刀等工具，一定要在大人监督下进行，确保安全。不要接触尖锐物品在制作过程中，不要接触尖锐物品，避免被扎伤或割伤。

应用场景日常生活中纸折扇可以用来扇风降温，尤其是在夏天炎热的时候。也可以用来装饰房间，增添一些趣味性。表演艺术中纸折扇是传统戏曲中常用的道具，可以用来表现人物的动作和情绪。也可以用于舞蹈表演，增加艺术表现力。

小组合作1分工明确每个成员负责不同的步骤2相互配合协同完成任务3取长补短共同完成作品小组合作可以提高学习效率，增强团队意识，并促进学生之间互相帮助，共同进步。

创新设计创意折叠发挥创意，尝试不同的折纸方式，制作独一无二的扇面。色彩搭配使用多种颜色和图案，让扇面更加丰富多彩。装饰点缀使用闪粉、亮片、彩带等材料，为扇面增添光彩。

展示展演小组展示各小组展示制作的纸折扇，并介绍扇面的设计理念和制作过程。评比颁奖教师根据扇面设计创意、制作精细程度、展示效果等评选优秀作品。互动交流学生之间