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构建中小学校长专业化制度：理论、现状与突破路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，教育的重要性愈发凸显，它不仅是个人成长和发展的基石，更是推动社会进步与国家繁荣的关键力量。而中小学校长作为学校的核心领导者，其专业素养和管理能力对学校的教育教学质量、学生的成长成才以及教育事业的整体发展起着决定性的作用。随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，对中小学校长的要求也日益提高，校长专业化已成为教育领域的重要发展趋势。
从社会发展的角度来看，当今时代正处于信息爆炸和知识经济的浪潮之中，科技的飞速进步和社会的深刻变革对人才的培养提出了全新的挑战。中小学校作为培养未来人才的重要阵地，需要校长具备
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