姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案.doc
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姜山镇中学八年级（下）劳技教学备课教案
教材 始 业 教 育 （劳技教材没到） 第 1 课时
施教 俞志翔
教材分析：
了解区内劳技的三种比赛项目，了解各校劳技制作水平。
通过始业教育让学生明确本学期学习的内容和学习目标，通过始业教育让学生知道劳动能创造财富，从而培养学生重视劳技教育，重视劳动成果。 器材准备：
多媒体、近三年的区劳技比赛的获奖作品图片文件。 学法指导：
讲述—演示---归纳 教学过程：
1、通过多媒体介绍鄞州区2010年1月各校劳技作品照片，
宁波市2009年4月在北仑现场劳技操作比赛情况图片。
2、通过劳技作品展览比赛观看启发引导学生拿出好作品参加校“红五月”活动
3、介绍我校参加区、市劳技比赛获奖情况。
2009年3月全区9名一等奖中我校占4名，这4名同学参加市劳技操作比赛中得2名一等奖，2名二等奖。
4、本学期学习内容介绍。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学反思：
姜山镇中学八年级（下）劳技教学备课教案
教材 直流电动机制作 第 2——1 课时
施教 俞志翔
教学目标： 1、 了解直流电动机的功能和种类。
2、 掌握直流电动机的各部分零件作用和名称。
3、 培养学生耐心仔细的工作习惯。
教学重点： 掌握准确的制作步骤，线圈的绕制匝数和方向，接线良好。
教学难点： 接线处的漆包线除漆是难点，太重易割断，太轻漆除不干净。 实验器材： 每人一套直流电动机套件、
演示用转子绕线模型、 剪刀（26把）、 尖嘴钳（26把）
标签每人一张 学法指导：
临摹教学法 教学过程： 导入新课
介绍电动机的用途和前景。
电动机种类：
直流电动机和直流电
交流电动机和交流电
应用：
工厂机床的动力、 电车、 电力机车、 电瓶车、 地铁、家用电器中的动力等。
直流电动机零件名称和作用介绍：
（将电能转化为机械能的装置）。
定子
转子
3、 转子线圈的绕制方法 （星形接法）
图片：
略
A、 共3组， 每组50——70匝
要求：3组线圈必须匝数相同，方向一致。
B、 漆包线有绝缘层，与接线柱接触处必须刮干净、扎牢。
4、 教师在转子模型上演示，以增加可视度。
同时让学生提问。
5、 学生动手绕制转子线圈
注意：漆包线要套在书卷上，避免漆包线打结，如果打结很难
再解出来。
学生动手操作，教师巡视指导。
6、 作品点评
A、将学生制作中的问题集中分析一下。
B、指出：A、B、C三个接线柱不能用导线连接，是短路现象。
C、在c接线柱上如果漆包线有多余，扎紧后多余部分必须剪掉。
7、把未完成的零件放进塑料袋里，在电动机的外壳上贴上标签，写上班级、姓名，以免遗失，完成的转子也保管好，以便下一节课装配用。
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课后纪要：
姜山镇中学八年级（下）劳技教学备课教案
教材 直流电动机制作 第 2——2 课时
施教 俞志翔
教学目标： 1、 了解直流电动机的组装过程。
2、 掌握直流电动机的各部分零件作用和名称。
3、 培养学生耐心仔细的工作习惯。
教学重点：准确掌握组装方法，线圈的接触良好。
教学难点： 换向器安装是难点，安装要牢固。 器材准备：
剪刀（26把）、 尖嘴钳（26把）、干电池 学法指导：
讲授——演示——练习 教学过程：
介绍电动机工作原理。
组装步骤
附图：
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