北师大二年级上册数学复习计划.doc

2015—2016(上)二年级数学教学复习计划

一、复习目标：

1、通过复习，让学生通过加减法的计算，能利用竖式熟练.正确地计算100以内数的连加.连减.加减混合运算。在计算过程中初步养成认真.细心.耐心检查的良好学习习惯。

2、熟练地进行表内乘除法计算。

3、记住乘法的意义和各部分的名称；能根据加法算式列出乘法算式，根据乘法算式列出加法公式；记住除法的意义和各部分的名称；掌握乘除法之间的关系；会用乘法口诀熟练地求商。

4、能准确地辨认各种面值的人民币并能熟练地使用人民币，并进一步学会实际的应用。

5、认识轴对称图形，根据图形的特点，判断哪些图形是轴对称图形。

6、通过复习，让学生进一步认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。

7、解决问题

能解决关于连加连减以及加减混合运算的数学问题；会求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题；关于平均分和求倍数的除法应用题；根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题，正确列出乘除法算式，会解决有关乘除法的实际问题。

复习时间：1月4号-1月18号

本学期复习时间共2周：

1、第一周，以分类为主。

2、第二周，以测试为主。

三、复习形式：

1、分模块复习，一节课整理复习，一节课分类专项训练。

2、以测试的形式复习，让学生熟悉题型，总结方法。

四、复习内容：

1、计算：连加、连减、加减混合竖式计算；加减乘除口算；数形结合推算6×7

2、钱币：人民币的认识，元角分之间的换算，认钱、换钱和找钱的复习。

3、长度单位：米“m”和厘米”cm”的认识，1m=100cm,在有参照物的情况下，估计物体的高度。

4、解决问题：关于连加连减以及加减混合运算的数学问题，一个数的几倍是多少的乘法问题，求倍数和几倍数的除法。

五、复习措施及复习资料准备：

1、进一步改进复习练习的设计，促进复习效率的提高。

(1)、练习设计要精当，选典型题，以点带面，辐射复习，不搞题海战，争取以少胜多，减轻学生的负担。?

(2)、练习设计要明确重点，突出关键，具有针对性。

2、注意培优补差，提高班内考试的合格率与优秀率。

(1)、对于当天复习内容不过关的同学，利用课余时间单独辅差。

（2）对于学有余力的同学，适当选一些拔高题激发他们的学习热情。

（3）对中间生则强调夯实基础，积极为他们创设说、讲、练的平台，提升自信。

3、教师复习时，理清知识点之间的联系与区别，形成竖成线横成块的知识网络结构图，进一步提高复习的主动性。

六、教学课时安排：

1、竖式计算：每日训练。

2、口算：每日训练。

3、钱币：2课时。

4、测量：2课时。

5、图形：2课时。

6、乘除法的读法，意义：3课时

6、数形结合问题：2课时。

7、解决问题：6课时。