特殊教育的国际经验借鉴.docx
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特殊教育的国际经验借鉴
引言
社会对特殊教育的关注程度虽然逐渐提高，但仍有许多偏见和误解存在。特殊教育学生常常面临社会歧视和偏见，这些负面情绪直接影响了他们的社会融入和心理发展。社会舆论未能有效引导大众形成正确的教育观念和态度，未能营造一个包容、支持和理解的社会氛围。这种情况下，特殊教育的质量提升受到制约，学生的发展也受到影响。
随着国家政策的推动，特殊教育资源在全国范围内不断扩展，特殊教育学校、特殊教育班、融合教育项目在各地逐步成立并不断完善。尤其是大城市，教育设施逐步配备了符合特殊教育需求的设备和资源，如无障碍设施、特教教师培训等。许多省份也开始鼓励和支
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