《图文并茂》.ppt

一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三尚个和没水吃 新人教版小学美术六年级 下册： 克山农场小学 罗秀荣 1. 知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 2. 技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 3. 情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、美。 连环画：俗称“小人书”。是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式，是通过文学语言与多幅连环画面，相互依附，相互补充，密切配合来塑造想象，叙述故事或事件发生、发展过程的一门独立的综合性艺术。 （中国第一套连环画是《三国志》，1927年6月，上海世界书局刘再苏编辑发行了一套24册、40开本的《连环图画三国志》，从而一炮打响。后来又陆续出版了《西游记》《岳飞传》等，并将“连环图画”四字直接印在封面上。） 插图：插在文字中间帮助说明内容的图画，包括科学的艺术性的。 欣赏了大师丰子恺的配文图画，同学们想一想如果这些绘画作品没有配文字，还会这么具有魅力吗？ 一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。 大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” 乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀” 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。 2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 3、就老鼠们把公鸡的嘴堵住，又偷东西去了。 4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。 一幅故事画应包括三个元素： 谁、 在哪里、 干什么。 故事画的创作步骤： 1、选材构思 、 2、文字表达、 3、构图表现 、 4、着色完成。 分小组合作自编故事，用连环画或插图的方式表现自编的小故事或童话故事。 1、2、 3、 一只可爱漂亮的小鸟从这大烟筒飞过，它变成了什么样子？ 小和尚去放生池放生鱼，但干涸的池水使小和尚不知所措。 住在顶楼的小兔家，室内蓬顶漏水了；小兔想了好办法，用锤子和凿子把对着的地板打出个洞，水就滴到楼下去了；小兔自鸣得意地坐在沙发在看书。 （想一想，他这样做的对吗？） 连环画 插图 课后收集中外经典童话、寓言、成语故事的连环画和插图资料及相关趣闻轶事，丰富和拓宽自编的具有生活情趣、教育意义和创新想象的图文并茂的小故事创作思路，完善自我创作。 再会！