2025年小班体育公开课教案《小鸡捉虫》 .pdf

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年小班体育公开课教案《小鸡捉虫》

一、教学内容

本节课选自小班体育教材第四章《动物模仿与游戏》，详细内容

为“小鸡捉虫”游戏。通过模仿小鸡捉虫的动作，让学生在游戏中锻

炼身体，提高动作协调性和灵活性。

二、教学目标

1.让学生掌握小鸡捉虫的基本动作，提高动作协调性和灵活性。

2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：小鸡捉虫动作的协调性和灵活性。

教学重点：小鸡捉虫动作的模仿与实践。

四、教具与学具准备

教具：小鸡玩偶、虫子玩偶、音乐播放器。

学具：每位学生准备一个小布袋，用于装虫子。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演小鸡妈妈，带领学生们进行小鸡捉虫的游戏，引导学

生进入实践情景。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范小鸡捉虫的动作，讲解动作要领，让学生跟随示范进

行模仿。

3.随堂练习（10分钟）

君子忧道不忧贫。——孔丘

学生分组进行小鸡捉虫的练习，教师巡回指导，纠正动作不规

范的地方。

4.游戏环节（10分钟）

教师将小鸡玩偶和虫子玩偶散布在操场上，学生扮演小鸡，分

组进行捉虫比赛。

六、板书设计

1.小鸡捉虫动作要领：

下蹲姿势

双手五指分开，模仿鸡爪

双脚快速跳跃，模仿鸡走路

2.比赛规则：

分组进行

捉到虫子的小鸡回到起点，继续捉虫

比赛时间结束后，统计每组捉到的虫子数量

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长一起模仿小鸡捉虫的游戏，并拍照

记录。

答案：无固定答案，要求照片显示学生与家长共同参与游戏。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

邀请家长参与课堂，共同开展小鸡捉虫游戏。

组织学生参观农场，了解小鸡的生活习性。

开展以小鸡为主题的手工制作活动，提高学生的动手能力。

重点和难点解析

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1.教学难点与重点的设置

2.例题讲解的详细程度

3.游戏环节的设计与实施

4.作业设计的生活实践性

5.课后反思及拓展延伸的实际操作

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设置

1.动作分解：将小鸡捉虫动作分解为下蹲、模仿鸡爪、跳跃等基

本动作，便于学生掌握。

2.示范与指导：教师进行示范时，动作要标准、流畅，同时关注

学生的模仿情况，及时纠正不规范动作。

3.多次练习：给予学生充分的练习时间，加强动作的熟练度和协

调性。

二、例