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西方经济学资料郑大版

第1章导论

稀缺物品：经济学家把相对于人们的需要来说供有限的东西称

作稀缺物品或经济物品。

自由物品：像阳光和空气那样供十分丰富，足以满足人们的全

部需要的东西被称作自由

物品。

三个基本问题：

微观经济学：微观经济学(microeconomics)着重分析组成一个经

济的个体，即消费者、生产

者、劳动者、地主、资本家和企业家。

宏观经济学：宏观经济学⑺^］。68的0^9把整个经济作为一

个总体加以研究。它研究的是

描述整个经济运行态势的总量及其关系。

理性的人：理性行为就是有目的的行为。有目的的行为意味着选

择手段来有效地达到目的：定成本，目标最大化；定目标，成本

最小化。

边际分析：就是分析再采取一步行动结果如何。

均衡状态：，在一组定的条件下，可持续存在事务状态。均衡

状态是没有调整趋势的状态。

二、思考题

1.说明为什么我们会有经济问题。

经济问题是有限的资源或手段的合理利用问题。经济学家把相对

于人们的需要来说供有

限的东西称作稀缺物品或经济物品。像阳光和空气那样供十分

丰富，足以满足人们的全部

需要的东西被称作自由物品。经济问题源于资源或手段的稀缺。

资源稀缺源于人的需要或想

要(want)。人的好奇心和智力使人的需要不断膨胀，无穷无尽,

从而稀缺现象是永恒的，

我们总会有经济问题。

2.说明分工如何提高生产力。

分工以如下方式提高力：第一，工作技能因专业化而提高。第二,

分工有利于个人才能的充分发挥。第三，分工可以省去转换工作所花

费的时间。正如斯密所说，〃由一种工作转到另一种工作，通常会损

失不少时间，有了分工，就可以免除这种损失。〃第四，分工可以使

工具得到充分利用。第五，分工使地区优势得到充分发挥。第六，分

工促进机器的发明和利用。正如斯密所说,〃简化劳动和节省劳动的

那些机械的发明，看来也是起因于分工。人类把注意力集中在单一事

物上，比把注意力分散在许多种事物上，更能发现达到目标的更简易

更便利的方法。〃第七，分工促进科学技术研究的专业，促进科学

技术进步。

3.简述微观经济学与宏观经济学的区别和联系。

微观经济学(microeconomics)着重分析组成一个经济的个体，即

消费者、生产者、劳动者、地主、资本家和企业家。

微观经济学试图从通过分析个体行为来得出经济规律，并用这些

规律解释经济现象。

微观经济学的主要内容：消费者理论、厂商或生产者理论、产品

价格决定理论、要素市场理论、微观经济政策。

宏观经济学(macroeconomics)把整个经济作为一个总体加以研

究。它研究的是描述整个经济运行态势的总量及其关系。

宏观经济学试图通过总量分析来理解宏观经济的运行。宏观经济

学主要内容：国民收入核算、短期收入决定理论即经济周期理论、经

济增长理论和宏观经济政策。

经济现象最终源于个人经济活动。对于全知来说，世上只有一门

经济学，一切经济现象都可

以用个人行为解释。然而，作为有限智力的人，经济学家还没有

能力通过分析个人行为来解

释所有经济现象.有时，从不同角度能够更好地解释不同经济现

象。比如，用总量分析方法

分析通货膨胀之类的经济现象可以简便地给出令人满意的结论。

在解释产业结构调整时,微

观经济学则更为有力。

第2章供求与价格

一，概念

直接交换：参与交换的双方用自己的东西换取能直接满足自己的

需要的东西。

间接交换：先换取不直接需要但易于出售的东西，然后在换取需

要的东西。