年高三化学第一轮复习专题第讲含氮化合物的性质及应用作业讲评.pptx

2011届高三化学第一轮复习——生产生活中的含氮化合物.ppt 总结气体溶解性难溶于水微溶于水能溶于水易溶于水极易溶于水尾气吸收：防止液体倒吸的设计 * 非金属及其化合物第4讲生活中的含氮化合物 知识结构 NH3 N2 NO NO2 HNO3 NH4+ AgNO3 +H+ +OH- Ag O2催化剂△ O2 放电 O2 H2O Cu　 +H2催化剂高温高压 Cu　考点解读一、N2 N2 + O2 ==　2NO 放电 N2 + 3H2 NH3 催化剂高温、高压 N2 + 3 Mg ==　Mg3N2 点燃 ——还原性 1.N在周期表中的位置：第____周期______族二 VA 2.结构：N的

2018-04-14 约4.21千字 41页立即下载

高三化学一轮复习生活中的含氮化合物教案.doc 第七单元生活中的含氮化合物 第一课时氮及其氧化物考纲要求：了解N2的重要性质及用途掌握NO、NO2等氧化物的重要性质和用途难点：有关NO、NO2溶于水的体积变化的相关计算课型：知识梳理课教学方法讨论式教学过程复习提问：1 写出氮族各种元素的元素符号和名称，总结氮族元素的性质递变规律。 2 列举氮气及氮氧化物的重要化学性质 （学生上黑板板书）知识梳理：（老师概括总结氮气及其氧化物的性质） N2的性质空气的主要成分，性质稳定提问：为什么N元素在周期表的VA族中半径最小，非金属性最强，而N2的化学性质却非常稳定？

2016-06-14 约5.26千字 7页立即下载

2018高三化学一轮复习专题4第4单元生活中的含氮化合物课时分层训练.doc 生活中的含氮化合物 A组　专项基础达标(建议用时：30分钟) 1．(2015·北京高考)下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是(　　) 【导学号 A．氮元素均被氧化 B．工业合成氨属于人工固氮 C．含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D．碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环 A　[A.N2→NH3过程中氮元素由0价变为－3价，被还原。B.工业合成氨的过程属于人工固氮。C.1828年，德国化学家维勒首次利用无机物氰酸铵合成了尿素；而含氮的有机物也可以直接分解为无机物。D.雷电发生时涉及的反应有N2＋O22NO,2NO＋O2===2NO2,3NO2＋H2O2HNO3＋NO，HNO3进入土壤，

2017-09-29 约5.15千字 8页立即下载

2018高三化学一轮复习专题4第4单元生活中的含氮化合物.doc 第四单元　生活中的含氮化合物 考纲定位考情播报1.掌握氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。 2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3.掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 4.掌握NH的检验方法。 2016·全国甲卷T26(4)(5)/全国乙卷T8(B)、T10(B)、T26/全国丙卷T27 2015·全国卷ⅠT7、T8(D)、T10(A)/全国卷ⅡT13(B) 2014·全国卷ⅠT8(C)、T27/全国卷ⅡT28 2013·全国卷ⅠT7(B) 2012·全国卷T9(C) 考点1| 氮气及其氧化物的性质　 [基础知识自查] 1．自然界中氮的存

2017-07-31 约1.31万字 17页立即下载

高三化学第一轮复习——氯及其化合物[1].ppt 高三第一轮总复习１、氯的原子结构和分子结构氯元素常见的化合价？： -1，0, +1， +3， +5， +7 一、氯原子的结构及氯气的性质 氯的原子结构示意图，氯气分子的分子式、电子式、结构式的书写？颜色：状态：气味：密度：溶解性：易液化 2、氯气的物理性质黄绿色气体刺激性气味比空气大能溶于水（1:2）有毒性３、氯气的化学性质：（产生棕色的烟，溶于水溶液呈黄色）（产生棕黄色的烟，溶于水溶液呈蓝绿色）（与变价金属反应，均使金属氧化至高价态）注：常温下干燥的氯气或液氯不能与铁发生反应，所以工业上常把干燥的液氯储存在钢瓶中 ⑴跟金属反应：氯气的化学性质

2018-09-17 约1.72千字 15页立即下载

2014年高三化学第一轮复习-专题3第1讲钠、镁及其化合物20140928.ppt 1 题组二　有关Na2O2的定量计算 B C D 练后反思题组三　Na2O2与CO2反应的探究实验递进题组递进题组碳酸钠与碳酸氢钠知识梳理考点三 I ①CO2＋H2O；②适量H＋ ①固体(加热)；②适量OH－知识梳理深度思考题组一　Na2CO3、NaHCO3的鉴别 (1)(3)(4) 递进题组练后反思递进题组练后反思题组二　有关Na2CO3、NaHCO3的定量计算 ①②③ ③②① ③②① ①②③ A.①②③ B．①＝②＝③ C．①＝②＝③ D．①②③ 递进题组 C 递进题组思维建模思维建模

2018-03-26 约字 60页立即下载

2017版高考化学一轮复习专题5非金属及其化合物第四单元生产生活中的含氮化合物(加试)课件苏教版详解.ppt 2.计算中的守恒思想的应用 (1)原子守恒法 HNO3与金属反应时，一部分HNO3起酸的作用，以NO 的形式存在于溶液中；一部分作为氧化剂转化为还原产物，这两部分中氮原子的总物质的量等于反应消耗的HNO3中氮原子的物质的量。 (2)得失电子守恒法 HNO3与金属的反应属于氧化还原反应，HNO3中氮原子得电子的物质的量等于金属失电子的物质的量。 (3)电荷守恒法 HNO3过量时反应后溶液中(不考虑OH－)则有： c(NO )＝c(H＋)＋nc(Mn＋)(Mn＋代表金属离子)。 (4)离子方程式计算法金属与H2SO4、HNO3的混合酸反应时，由于硝酸盐中NO 在H2SO4提供H＋的

2017-05-19 约1.33万字 10页立即下载

2016高考化学一轮复习(江苏专用)限时训练：4-5生产生活中的含氮化合物讲课.doc 基础课时5　生产生活中的含氮化合物 (时间：45分钟)一、选择题(每小题仅有一个选项符合题意) 1．有关氨的说法不正确的是(　　)。 A．NH3是4核10电子分子，具有还原性 B．NH3极易溶于水，可做喷泉实验，氨气易液化，液氨可用作制冷剂 C．氨气是非电解质，NH3·H2O是电解质 D．蘸有浓盐酸的玻璃棒遇氨气产生的白烟为二者挥发产生的酸雾答案　D 2．下列有关物质的性质与应用均正确的是(　　)。 A．MgO的熔点很高，可用于制作耐高温材料 B．Na2O2是碱性氧化物，因其强氧化性可用于杀菌消毒 C．氨气是一种碱性气体，可用P2O5或无水氯化钙干燥 D．SO2和Cl2都能使品红溶液褪色

2017-05-05 约5.54千字 9页立即下载

2017届高三化学总复习第4章第13讲氮和氮化合物课件新人教版(43页)课件.ppt 1.在相同状况下，将下列四种混合气体：①体积比为3∶1的NH3和N2；②体积比为1∶1的NO2和N2；③体积比为1∶1的NO2和O2；④体积比为4∶1的NO2和O2，分别置于相同的四支试管中并倒置于水槽中，充分反应后液面上升高度分别为h1、h2、h3、h4，下列关系正确的是( ) A．h1＞h2＞h3＞h4 B．h4＞h3＞h2＞h1 C．h4＞h1＞h3＞h2 D．h2＞h3＞h1＞h4 C 2.一定量的铁与一定量的浓HNO3反应，得到硝酸铁溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体，这些气体与3.36 L O2(标准状况)混

2018-10-06 约8.44千字 43页立即下载

高三化学(苏教版)总复习142生产生活中的含氮化合物.ppt [解析]将空气中游离态的氮转化为化合态的氮的过程叫做氮的固定。固氮的方式有自然固氮和人工固氮，如工业合成氨为人工固氮，雷雨天气产生NO气体就属于自然固氮，另外豆科植物的根瘤菌也能将空气中的氮气直接转化为植物体内的蛋白质，也属于自然固氮。 [答案]A [解析]由于NH3极易溶于水，故不能用排水溶液的方法收集，应用向下排空气法。 [答案]B [解析]A、B、D的反应产物对环境无污染，符合绿色化学概念的要求。而C项中Cu与浓H2SO4反应的产物中的SO2是主要的大气污染物之一，对环境有副作用，且原子利用率低，不符合绿色化学的概念。 [答案]C [解析]A项气体被水封在试管中，不好直接检验，再者，氨气

2016-12-21 约小于1千字 100页立即下载

2017年化学高考总复习产生活中的含氮化合物课件.ppt 【规范答案】(1)把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收 (2)装置内空气中存在少量的CO2被Ba(OH)2溶液吸收，会使测量结果偏高 (3)B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中被Ba(OH)2溶液吸收(或其他合理答案) **答题要领** 答题要素： (1)明确实验目的：做什么？ (2)明确操作目的：为什么这样做？ (3)明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么？得分点及关键词：本类问题注意以下得分点：操作+(目的)作用 (1)操作：怎么“做” ？为什么这样“做”。 (2)作用：需有明确的结论、判断、理由。为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两

2017-07-08 约字 82页立即下载

第一轮复习专题十一铁及其重要的化合物.doc PAGE PAGE 4 第一轮复习 专题十一铁及其重要的化合物班级姓名学号【高考考点】 1.掌握Fe的化学性质。 2.以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原性。【例题】例1.铁片投入下列溶液后，金属片质量减小，但无气体放出的是 ( ) A. 冷浓HNO3 B. Cu(NO3)2 溶液 C. 稀HNO3 D. Fe(NO3)3 溶液例2.Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入100mL1mol/L的

2020-02-25 约6.32千字 5页立即下载

第一轮复习专题九镁、钙及其重要的化合物.doc PAGE PAGE 1 第一轮复习 专题九镁、钙及其重要的化合物班级姓名学号【高考考点】 1.了解镁及镁的重要化合物的主要性质及其应用 2.了解钙及钙的重要化合物的主要性质及其应用【例题】【例题1】下列关于镁的叙述正确的是 ( ) A.镁是银白色、质软的轻金属，具有导电、导热和延展性 B.镁条燃烧的火灾可用CO2进行扑灭 C.镁不能与水反应放出氢气 D. 镁与氯化铵溶液反应产生氢气 E.镁在空气中燃烧产

2020-02-21 约4.14千字 4页立即下载

高三第一轮复习氮及其重要化合物..ppt 【例1】把盛有48 mL NO、NO2混合气体的容器倒置于水中（同温同压），待液面稳定后，容器内气体体积变为24 mL，则：（1）原混合气体中，NO是______mL,NO2是_____mL。（2）若在剩余的24 mL气体中，通入6 mL O2,待液面稳定后，容器内气体体积变为________mL。（3）若在剩余的24 mL气体中，通入24 mL O2,待液面稳定后，容器内气体体积变为________mL。（4）若在原48 mL的NO、NO2气体中，通入___mL O2，倒置于水面上，气体会全部被吸收。关于NO、NO2、O2混合气体溶于水的计算【例2】在倒置于水槽中的试管中充有2

2016-12-31 约8.94千字 60页立即下载

2016年高考化学第一轮总复习专题检测：铝及其化合物(含答案)方案.doc 第二讲　铝及其化合物一、选择题 1．将等物质的量的镁和铝均匀混合，取等质量该混合物四份，分别加到足量的下列溶液中，充分反应后，放出氢气最多的是(　　) A．3 mol·L－1盐酸 B．4 mol·L－1HNO3溶液 C．5 mol·L－1NaOH溶液 D．18.4 mol·L－1H2SO4溶液 2.在Al2(SO4)3和MgSO4的混合溶液中，滴加NaOH溶液，生成沉淀的量与滴入NaOH溶液的体积关系如右图所示，则原混合液中Al2(SO4)3与MgSO4的物质的量浓度之比为(　　)。 A．6∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．1∶2 3．下列除去杂质的方法不正确的是(　　)。 A．镁粉中

2016-12-17 约6.59千字 9页立即下载