专题立体几何与空间向量-2018届高三数学优质金卷考卷分项.pdf

浙江省高三数学分项专题：立体几何与空间向量（解答题）.pdf 预览—收藏-关注考点课堂素材精粹第十版依据考试大纲+总结命题规律辅导备考策略+历年考题详析梳理考试要点+总结核心知识筛选最新考点+拓展解题思路精编典型习题+积累备考经验全真模拟测试+预测考试趋势针对性复习题+各类精选资料注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准让学习为我们创造终生价值浙江省高三数学分项专题：立体几何与空间向量（解答题）命题趋势应试技巧拟好题记先声夺人名师精编模拟训练考前特训知识拆解考试锦囊讲练结合第1页，共6页4/13 浙江省高三数学分项专题：立体几何与空间向量（解答题）命题趋势应试技巧拟好题记先声夺人名师精编模拟训练考前特训知识拆解考试锦囊讲

2025-04-12 约1.41千字 7页立即下载

2022届新高考（全国I卷）地区数学分项解析专题13 立体几何与空间向量（解答题解析版）.pdf 2022届新高考全（国I卷）地区优质数学试卷分项解析专题13立体几何与空间向量（解答题）（期末卷） 54.（2022•广东揭阳•高三期末）如图，在四棱锥中，底面ABCO为梯形， DC=3AB=3,AD=2y/3.AB//CD,CDLAD,平面PC。J_平面ABC。,七为枝PC的点，且EC=2PE. AB （1）求证：的〃平面尸4。； 2（）若尸力=3,二面角。为60,求直线BE与平面ABC。所成角的正弦值. 【答案】1（）证明见解析 ⑵追 4 【解析】【分析】（1）设点尸为PO的一个三等分点，EFHCD,且所=；。。，可证得四边形即是平行四边形，由线面平行的判定定理即可证得结果. （2

2025-01-25 约7.05万字 82页立即下载

2018届二轮数学----空间向量和立体几何---专题---专题卷(全国通用).doc 空间向量与立体几何 一、选择题 1. 已知A∈α，P?α，＝，平面α的一个法向量n＝，则直线PA与平面α所成的角为　(　　) A. 30° B. 45° C. 60° D. 150° 【答案】C 【解析】设PA与平面α所成的角为θ，则sinθ＝ ∵θ∈0°，90°，∴θ＝60°，故选C. 2. (2017·泸州二模)在空间直角坐标系中，点P(m,0,0)到点P1(4,1,2)的距离为，则m的值为(　　) A. －9或1 B. 9或－1 C. 5或－5 D. 2或3 【答案】B 【解析】由题意|PP1|＝，即，∴(m－4)2＝25，解得m＝9或m＝－1.故

2018-06-01 约4.2千字 9页立即下载

高三立体几何大题专题(用空间向量解决立体几何类问题).doc 【知识梳理】 空间向量的概念及相关运算 空间向量基本定理如果三个向量不共面，那么对空间任一向量称为基向量。空间直角坐标系的建立分别以互相垂直的三个基向量的方向为正方向建立三条数轴：x轴，y轴和z轴。则（x,y,z）称为空间直角坐标。注：假如没有三条互相垂直的向量，需要添加辅助线构造，在题目中找出互相垂直的两个面，通过做垂线等方法来建立即可。 空间向量运算的坐标表示 (1)若，则：． =． (2)设则 (3)，，则二、应用：平面的法向量的求法： 1、建立恰当的直角坐标系　　2、设平面法向量n=（x，y，z）　　3、在平面内找出两个不共线的向量，记为a=（a1，

2016-03-30 约4.1千字 13页立即下载

高三数学5.6空间向量在立体几何中的应用应用.ppt 第6课时 空间向量在立体几何中的应用要点·疑点·考点课前热身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展误解分析 * * 要点·疑点·考点 2.向量a与b平行的充要条件为：|a·b|=|a|·|b|. 1．向量a与b夹角θ满足：若a={x1，y1，z1}，b={x2，y2，z2}则 3.向量a与b垂直的充要条件为： a·b=0即x1x2+y1y2+z1z2=0 返回 1.四面体每相对两棱中点连一直线，则此三条直线( ) (A)互不相交 (B)至多有两条直线相交 (C)三线相交于一点 (D)两两相交得三个交点课前热身 C 2.在正方体AB

2017-05-19 约2.22千字 16页立即下载

2024年新高考数学大一轮复习专题四立体几何第3讲立体几何与空间向量.docx PAGE 第3讲立体几何与空间向量 [考情分析]空间向量是将空间几何问题坐标化的工具，是常考的重点，作为求解空间角的有力工具，通常在解答题中进行考查，属于中等难度．考点一利用空间向量求空间角核心提炼设直线l，m的方向向量分别为a＝(a1，b1，c1)，b＝(a2，b2，c2)．平面α，β的法向量分别为u＝(a3，b3，c3)，v＝(a4，b4，c4)(以下相同)． (1)线线夹角设l，m的夹角为θeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0≤θ≤\f(π,2)))，则cosθ＝eq\f(|a·b|,|a||b|)＝eq\f(|a1a2＋b1b2＋c1c2|,\r(a\

2025-03-23 约1.24万字 16页立即下载

23个立体几何与空间向量专题.pdf

2021-08-28 约小于1千字 43页立即下载

专题立体几何及空间向量.doc 专题立体几何及空间向量（1）当BD的长为多少时，三棱锥的ABCD体积最大；（2）当三棱锥ABCD的体积最大时，设点E，M分别为棱BC，AC的中点，试在棱CD上确定一点N，使得EN⊥BM，并求EN与平面BMN所成角的大小.图1图2 （作者：卢杰江苏省丹阳高级中学） 立体几何在高考中占有重要的地位，近几年对立体几何考查的重点与难点趋于稳定（也是考生的基本得分点）：高考始终把直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行的判断与性质、垂直的判断与性质作为考查的重点。新课标教材对立体几何要求虽有所降低，但考查的重点一直没有变，常常考查线线、线面、面面的平行与垂直的位置关系和选修中的空间角与

2017-09-03 约5.82千字 12页立即下载

专题四第3讲-空间向量与立体几何.ppt 3．(2013·西城区一模)在如图所示的几何体中，面CDEF为正方形，面ABCD为等腰梯形，AB∥CD，AB＝2BC，∠ABC＝60°，AC⊥FB. 【考点集训】 (1)求证：AC⊥平面FBC； (2)求BC与平面EAC所成角的正弦值； (3)线段ED上是否存在点Q，使平面EAC⊥平面QBC？证明你的结论． (2)因为AC⊥平面FBC，所以AC⊥FC. 因为CD⊥FC，所以FC⊥平面ABCD，所以CA，CF，CB两两互相垂直，建立如图空间直角坐标系C－xyz. 解题规范流程答题模板九　应用空间向量求空间的角 (1)证明：A′O⊥平面BCDE； (2)求二面角A′－CD－B的平面角的余弦值

2023-10-04 约3.8千字 54页立即下载

(广东专用)新高考数学二轮模拟试卷分项汇编专题10 空间向量与立体几何（解析版）.doc 专题10空间向量与立体几何一、单选题 1．（2023·广东·统考一模）水平桌面上放置了4个半径为2的小球，4个小球的球心构成正方形，且相邻的两个小球相切.若用一个半球形的容器罩住四个小球，则半球形容器内壁的半径的最小值为（????） A．4 B． C． D．6 【答案】C 【解析】要使半球形容器内壁的半径的最小，只需保证小球与球各面（含球面部分）都相切，此时，如上图示，为半球的球心，为其中一个小球球心，则是棱长为2的正方体的体对角线，且该小球与半球球面上的切点与共线，所以半球形容器内壁的半径的最小值为小球半径与长度之和，即, 故选：C 2．（2023·广东·统考一模）已知一个圆锥和圆柱的

2025-04-06 约9.57千字 43页立即下载

(广东专用)新高考数学二轮模拟试卷分项汇编专题10 空间向量与立体几何（原卷版）.doc 专题10空间向量与立体几何一、单选题 1．（2023·广东·统考一模）水平桌面上放置了4个半径为2的小球，4个小球的球心构成正方形，且相邻的两个小球相切.若用一个半球形的容器罩住四个小球，则半球形容器内壁的半径的最小值为（????） A．4 B． C． D．6 2．（2023·广东·统考一模）已知一个圆锥和圆柱的底面半径和高分别相等，若圆锥的轴截面是等边三角形，则这个圆锥和圆柱的侧面积之比为（????） A． B． C． D． 3．（2023·广东湛江·统考一模）元宵节是春节之后的第一个重要节日，元宵节又称灯节，很多地区家家户户都挂花灯．下图是小明为自家设计的一个花灯，该花灯由上面的正六棱台

2025-04-04 约3.11千字 12页立即下载

备战2020年高考高三一轮单元训练金卷数学（理）第10单元 空间向量在立体几何中的应用 A卷含答案.doc 此卷只装订不密封班级姓名准考证号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号第10单元 空间向量在立体几何中的应用注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿

2019-08-04 约7.38千字 11页立即下载

备战2020年高考高三一轮单元训练金卷数学（理）第10单元 空间向量在立体几何中的应用 B卷含答案.doc 此卷只装订不密封班级姓名准考证号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号第10单元 空间向量在立体几何中的应用注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿

2019-08-07 约9.54千字 12页立即下载

高二数学空间向量与立体几何.ppt 关于高二数学空间向量与立体几何第1页，共18页，星期日，2025年，2月5日二、重难点：概念与方法的运用三、教学方法：探析归纳，讲练结合。四、教学过程(一）、知识梳理，方法定位1、点、直线、平面的位置的向量表示PO第2页，共18页，星期日，2025年，2月5日。ABP第3页，共18页，星期日，2025年，2月5日。O2、直线的向量参数方程ABP此方程称为直线的向量参数方程。这样点A和向量不仅可以确定直线l的位置，还可以具体写出l上的任意一点。第4页，共18页，星期日，2025年，2月5日.3、平面的法向量OP这样，点O与向量不仅可以确定平面的位置，还可以具体表示出内的任意一点。除此之外,还可以

2025-03-27 约2.03千字 18页立即下载

2021-10-28 约小于1千字 33页立即下载