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范文新人教版五年级英语下册教案

案中对每一个课题或者每一个课时的教学内容，教学步骤的安,

教学方法的选择，板书设计，教具或者现代化教学手段的应用，各

个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过精密考虑，精心设计

而确定下来，体现着很强的计划性。以下是带来的新人教版五年级英

语下册教案内容，感谢您的阅读，希翼能匡助到您！

新人教版五年级英语下册教案1

教学目标：

1、在教师的引导下复习动词过去式的变化规则

2、学习用do的过去式did引起的普通疑问句及其应答。

3、熟读课文，并会进行对话。

教学重点：

学习用do的过去式did引起的普通疑问句及其应答。

教学难点：

熟读句子，并会进行对话。

教学过程：

一、教师带领学生复习动词过去式的变化规则

二、学生自学

1、学生自由读listenand娓y目的句子，了解句子的汉语意思。

2、播放录音，学生看书听录音。

3、再放录音，学生边听边跟读。

4、学生自由朗读课文。

三、合作探索

1、教师示范朗读句子。

2、学生结对练习对话。

1

3、请个别学生上前表演对话。

4、在小组内讨论do和did的用法有什么不同，教师作必要的指导。

四、学生展示

教师将本节课所学的重点句型出示再黑板上，学生对重点句型进

行操练并展示。

板书设计：

Unit2differentnoises

Didyoulike...?

Yes.Idid.

No.Ididnt

新人教版五年级英语下册教案2

单元教学目标：

1、能力目标：

(1)能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：Wehavea

ne

Englishteacher.Hestallandstrong.Hesveryfunny.

?

(2)能够问询并介绍学校里教师的情况，如：WhosyourEnglish

5

teacher?MrCarter.HesfromCanada.Whatshelike?Hestallanstrong.

(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的

Lefstry部份。

⑷能够听懂、会唱歌曲“MyNeTeachers”.能够灵便替换歌词中

的

科目及表示人物特征的形容词。

2、知识目标

2

5（）理解A、B部份Readandrite中的会话，并根据提示填充句子

或者

回答问题。

⑹听、说、读、写A、B部份Letslearn和Readandrite中的四

会单词和句子。

a）理解Letsstar、tLetsfind0、utLefssin、gLefschant和Pairork

等部份的内容。

b）了解Pronunciation部份的字母组合在单词中的发音，并能熟练

读

出例词。

c）了解Tasktime、Storytim、eGoodtokno等部份的内容。

为（情感、策略、文化等有关目标：

a）情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语

学习