人教版五年级英语教案下册.pdf

五年级英

语教案下册

Unit1Myday

课时1

教学方法：交际法、游戏法

教学准备：教师准备动词卡片，教学挂图，钟表；学生准备本课的单

词卡片

教学目标

1知目标：1.能听、说、读、写词组：have…class,domorningexercises,

play

sports,eatbreakfast,eatdinner2.能听懂问句Whendoyoudomorning

exercises并能做出正确的回答Ato,clock.

能力目标：能够运用新的语言进行问答练习。

情感目标：教育学生要养成良好的作息习惯和生活习惯。

重点、难点

2、重点：掌握Letslearn部分的单词：haveclass,domorningexercises,

playsports,eatbreakfast,eatdinner五个词组的听、说、读、写；能听

懂会说Whendoyoudomorningexercises并回答Atoclock..

难点：domorningexercises,及单词exercise的发音；根据实际情况运用句

型:Whendoyou…Iusual1y,•,at…

教学过程

自主学习

3、让学生复习五年级上册第二单元的动词词组。

2.让学生预习本单元ALetslearn部分的动词卡片。

交流展示

一、全体学生呼英语励志口号：Knowledgeispower.知就是力量。

二、热身、复习：

三、小班内查练：

Whatdayistoday

ItsMonday.

WhatdoyouhaveonMondays

WehaveEnglish,Chinese…onMondays.

四、导入新课，板书课题。展示本课教学目标：，学生齐读本课教学目标：。

五、导入并指导学习新的内容：

学习Letslearn

(1)have…class

a.T:Excuseme.WhattimeisitnowS:ItstimeforEnglishclass.We

usuallyhaveEnglishclassat9:00onMondays.

学生跟读，教师板书：1usuallyhaveEnglishclassat9:00on

Mondays.

教师可结合以前学过的其他课程,进行小组活动。并补充孩子们学的

另外的学科：math,Chinese,music,science,art,PE,

⑵.教学playsportsdomorningexercises

T:Doyoulike.classS:…

T:Yes,weplaysportson.class.Iusuallyplaysportsat3:

Usuallyrun.WhendoyouplaysportsWhatdoyoudoS:•••

教师在示范时可边说边做动作，学生模仿