高一年级下册学期生物人教版必修2-6.4协同进化与生物多样性的形成课件（共24张ppt）（含音频+视频）.pptx

第六章

生物的进化;问题探讨;讨论

1.达尔文作出上述推测的理由是什么？

兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫（靠细长的口器获取花距底部的花蜜），这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在了。

2.如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的？

如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅仅是一种猜想，不能被证实。当然，未发现这样的蛾类昆虫，不等于这样的昆虫一定不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。;一;2、生物和生物之间;犀牛和犀牛鸟：

对犀牛鸟来说犀牛寄生了很多美味的虱子,可以供其觅食。对犀牛来说,犀牛鸟可以去除寄生虫,并且在出现危险时还可以向它报警。另一方面这些鸟还起着哨兵的作用,有点异常就会鸣叫并飞离犀牛身上,使犀牛及时得到“警报”。;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？;动物学家对非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸强，奔跑速度也比西岸的快，同时发现东岸羚羊附近生活着一个狼群。

（1）分析为什么东岸羚羊奔跑速度比西岸快。

（2）如果某个时期把东岸的狼群引入一部分到西岸，狼群比较容易就捕到了羚羊。若干年后又把西岸的狼群迁回到东岸，发现其很难捕到羚羊了，试分析可能的原因。;寄生生物和宿主相互选择

澳大利亚曾引入粘液瘤病毒控制野兔种群数量，第一年粘液瘤病毒杀死了99.8%的感染兔子，但在下一个感染季节只杀死了90%，第三次只有40%~60%的病兔死亡，最终野兔-病毒之间达到了一种平衡，粘液瘤病表现为一种低危害的流行病。;竞争：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。;3、生物和无机环境之间;46亿年前地球形成;02;关系：;46亿年前地球形成;时间;(1)最早的生物化石出现在距今37.7~42.8亿年前（不同于教材的新证据），此后20亿年地球上的生物主要是海洋中的原核生物，形成只由生产者和分解者构成的海洋生态系统(两极);(2)真核生物出现后，有性生殖也随之出现，这大大加快了生物进化的速度，多细胞动植物大量出现。在5.4亿~5.0亿年前的寒武纪，海洋中有大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成，这就是著名的寒武纪大爆发。消费者登场(三极生态系统);（3）大约在4亿年前，由于造山运动使海洋缩小，陆地扩大，一些海洋植物开始适应陆地生活，形成了原始的陆生植物，主要是蕨类植物，随后才出现了适应陆地生活的两栖类。生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台，种子植物（裸子植物和被子植物）逐渐成为陆地上生产者的主角，鸟类、哺乳类和昆虫则成为优势动物类群;;生物进化的奥秘仍有争论和疑点

中性学说——自然选择对中性突变不起作用，中性突变经过积累也可以导致种群间的遗传差异，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累

间断平衡学说——渐进式物种形成和短期内迅速形成新物种

自然选择学说为核心的综合进化理论影响最为广泛和深远;一、概念检测

1.生物多样性是协同进化的结果。判断下列与进化和生物多样性有关的表述是否正确。

（1）一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。（）

（2）物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的。?（）

（3）地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的()

（4）生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程();2.基于早期地球的特殊环境推测，地球上最早出现的生物（）

A.单细胞生物，进行有氧呼吸

B.多细胞生物，进行有氧呼吸

C.单细胞生物，进行无氧呼吸

D.多细胞生物，进行无氧呼吸