2024-2025学年一年级下册部编版语文教学设计-小壁虎借尾巴（第1课时）.docx
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教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
春季
课题
小壁虎借尾巴（第1课时）
编写教师
工作单位
指导专家
工作单位
教学目标
1．认识“壁、借”等生字，读准多音字“哪”。正确书写“向、行”。
2．通过借助图画等方法猜读生字的字音和字义。正确朗读第1～3自然段，读出角色的语气。
3．能图文结合，读懂故事内容，知道鱼尾巴的作用。
教学内容
教学重点
1．认识“壁、借”等生字，读准多音字“哪”。正确书写“向、行”。
2．分角色朗读课文，读出角色的语气。
教学难点
通过多种方法猜读生字的字音、字义。
教学过程
一、揭示课题，学习生字。
1．图片导入，学习生字“壁”。
2．揭示课题，学
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