幼儿园小班小蝌蚪找妈妈体育教案.doc

?一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解小蝌蚪找妈妈的故事情节，知道小蝌蚪的成长过程。

2.技能目标：培养幼儿的模仿能力、协调性和灵活性，学会模仿小蝌蚪游泳的动作。

3.情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握小蝌蚪游泳的动作要领，培养幼儿的协调性和灵活性。

2.教学难点：幼儿在模仿小蝌蚪游泳时，能够保持身体平衡和协调。

三、教学准备

1.教具：小蝌蚪找妈妈的图片、小蝌蚪玩具、泳池、音乐播放设备。

2.场地：宽敞的教室或户外场地。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.教学内容（10分钟）：

1.教师讲述小蝌蚪找妈妈的故事，引导幼儿关注小蝌蚪的成长过程。

2.教师示范小蝌蚪游泳的动作，讲解动作要领，如：弯腰、摆动尾巴等。

3.幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

4.幼儿集体展示，教师点评，给予鼓励。

3.游戏环节（10分钟）：

1.教师组织“小蝌蚪找妈妈”的游戏，让幼儿模仿小蝌蚪游泳，找到自己的“妈妈”。

2.游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如：轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思

1.教师在教学过程中，关注幼儿的个别差异，因材施教，使每个幼儿都能掌握小蝌蚪游泳的动作。

2.在游戏环节，注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

3.教学过程中，注重培养幼儿的观察力、模仿力和创造力，提高他们的综合素质。

六、教学评价

1.教师观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对小蝌蚪游泳动作的掌握情况。

2.通过游戏环节，观察幼儿的团队协作能力、观察力和创造力。

3.收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。

七、教学拓展

1.邀请家长参与课堂，共同观察幼儿的表现，增进亲子关系。

2.组织幼儿参观动物园或水族馆，让他们亲身体验小蝌蚪的生活环境。

3.开展亲子活动，让家长和幼儿一起制作小蝌蚪的手工制品，增进亲子间的互动。

八、教学注意事项

1.确保教学场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿的身体状况，适当调整教学强度，避免过度疲劳。

3.教学过程中，注重培养幼儿的环保意识，教育他们关爱动物。

九、教学计划

1.每周安排一节小蝌蚪找妈妈体育教案课程，持续一段时间。

2.在教学过程中，不断调整教学内容和方法，让幼儿保持新鲜感。

3.结合其他学科，如美术、音乐等，开展综合教学，提高幼儿的综合素质。

2.定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。

重点和难点解析：

一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标的全面性，既要涵盖认知、技能、情感等方面，也要注重培养幼儿的环保意识和团队协作能力。

二、教学重点与难点：在设计教学活动和游戏时，要突出重点，突破难点，如在小蝌蚪游泳动作的模仿中，注意身体协调性和灵活性的培养。

三、教学准备：教具和场地的准备直接影响教学效果，要保证教具的生动性和场地的安全性，以吸引幼儿的兴趣和注意力。

四、教学过程：教学过程的设计要兼顾热身、教学、游戏和放松等环节，确保幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。

六、教学评价：评价环节是检验教学效果的重要手段，要关注幼儿的参与程度和动作掌握情况，鼓励家长参与评价。

七、教学拓展：拓展环节可以丰富教学内容，增强幼儿的学习体验，如邀请家长参与、组织亲子活动等。

八、教学注意事项：在教学过程中，教师需关注幼儿的安全和身体状况，适时调整教学强度，并培养幼儿的环保意识。

九、教学计划：制定合理的学习计划，保持教学内容的新鲜感和连贯性，结合其他学科进行综合教学。