2024学年八年级语文上册第七单元戏剧天地第26课虎门销烟教案沪教版五四制.doc

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《虎门硝烟》

教

学

目标

1、学问目标:学会本课生字及有关词语，理解词语意思。

2、实力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文、能用“先……再……然后……”表示依次的词语写一段表示动作的话。

3、情感目标:相识虎门销烟的宏大意义，培育学生爱祖国、拒外侮的精神。

教学重点:

理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

相识虎门销烟的宏大意义，培育学生爱祖国、拒外侮的精神。

教学打算：

投影小黑板多媒体课件

教学时间：

２课时

第1课时

课时目标：

１、学会３个生字及有关词语，理解词语意思。

２、能正确、流利、有感情地朗读课文

教学过程

老师活动

学生活动

修改备注

一、导入新课

1、出示雕像图：这幅图上画的是谁？

谁知道林则徐是什么人？他曾经做过一件什么了不得的事？

在鸦片斗争中，主动反抗外来侵略，维护中华民族尊严，是一位民族英雄。

2、板书课题，解题

明确“虎门”在广东的地位。

“销烟”指销毁鸦片

简介林则徐:

。

齐读课题

二、初读指导

1、这是写一件事情的文章，它具备事情发生的时间、地点、经过、结果。细致听课文录音，找出来。

2、按这样的依次，可以给文章分段。自由读课文，并思索给文章分段，概括段意。

沟通：时间、地点、大致经过、结果。

自由读课文，并思索。

检查生