2024_2025学年新教材高中历史第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存第18课挽救民族危亡的斗争训练含解析部编版必修上册.doc
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第18课挽救民族危亡的斗争
水平1、2
限时15分钟分值30分战报得分____
一、正误推断:正确的打“√”,错误的打“×”。(共5题,每小题1分,共5分)
1.“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。 (√)
2.梁启超说:“我自己的政治运动,可以说是受这部书(黄宗羲《明夷待访录》)的影响最早最深。”他从中受益最深的是唯物主义思想。 (×)
提示:《明夷待访录》是明清之际黄宗羲的著作,结合所学可知,这一著作批判君主专制,这也是梁启超受益最深的思想,而非唯物主义思想,因此本题题干表述错误。
3.义和团运动的口号“扶清灭洋”体现了显明的反帝爱国性质。 (√)
4.《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》都涉及割地、赔款等条款,严峻侵扰中国主权。 (×)
提示:依据所学学问可知,《南京条约》《马关条约》都涉及割地、赔款等条款,但是《辛丑条约》没有涉及割地,故错误。
5.《辛丑条约》的签订标记着中国完全沦为半殖民地半封建社会,在《辛丑条约》的刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮。 (×)
提示:在《马关条约》的刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮。题干表述错误。
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一戊戌维新运动
1.1895年,康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”。此事发生的最主要的历史背景是 ()
A.日本逼签《马关条约》
B.中国民族资本主义的初步发展
C.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮
D.光绪帝具有猛烈的爱国热忱
【解析】选A。依据所学学问可知,1895年春,日本逼迫清政府签订《马关条约》的消息传回国内,激起朝野上下的反对声浪。康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”,拉开了维新运动的序幕,故选A;B、C都发生在“公车上书”后,D材料没有体现,均解除。
2.作为一场政治运动,百日维新的“成功之处”主要体现在 ()
A.促进了国民觉醒 B.推翻了专制制度
C.挽救了民族危亡 D.实现了主权在民
【解析】选A。依据所学学问可知,百日维新促进了人们思想的解放,促进了国民的觉醒,A正确;B是辛亥革命的成就,解除;百日维新最终失败,未能挽救民族危亡,解除C;百日维新并未实现主权在民,真正实现主权在民是在新中国成立后,解除D。
【拓展延长】
民族觉醒的本质内涵
是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。进入近代,由于西方列强的野蛮侵略,中华民族的生存面临严峻威逼,各民族之间形成休戚相关、命运与共的关系,中华民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗争中得到了升华。
·题组二义和团运动
3.下面是晚清周振汉(周汉)刊印的一幅反“洋教”的漫画,这一漫画反映了 ()
A.漫画是反侵略宣扬的主要形式
B.中国社会与西方列强冲突尖锐
C.佛道团体成为反帝运动主力
D.学问阶层对西学的理性相识
【解析】选B。漫画中的“释”指的是佛教,“道”指的是道教,漫画信息体现了近代道教、佛教反“洋教”的斗争。这说明在民族危机下,中国社会与西方列强的冲突极为尖锐,故B正确;材料体现不出漫画是反侵略宣扬的主要形式,故A错误;一幅漫画不能说明佛道团体成为反帝运动主力,故C错误;由漫画信息“释道治鬼图”可知,这不是对西学的理性相识,故D错误。
4.义和团运动的口号带有笼统排外性质,这是指 ()
A.没有正确区格外来侵略和外来文明
B.没有正确区格外来侵略目的和结果
C.没有认清清政府的腐朽
D.具有反帝斗争的彻底性
【解析】选A。结合所学可知,“扶清灭洋”既是义和团运动的口号,也是义和团运动的指导思想,它反映了当时中国社会的主要冲突,更体现了农夫阶级较低的相识水平与斗争水平,不能正确区格外来侵略和外来的近代文明,因而义和团的“扶清灭洋”口号带有笼统排外性质,故A正确。
5.中国没有完全沦为西方列强殖民地的主要缘由是 ()
A.清政府组织了强有力的抗拒
B.中国人民不屈的反侵略斗争
C.中国地大物博并且人口众多
D.列强侵华是为了帮助中国发展
【解析】选B。近代中国人民不屈的反侵略斗争使得中国没有完全沦为西方列强殖民地,B正确;《辛丑条约》签订之后,清政府沦为洋人的朝廷,解除A;C不是中国没有完全沦为西方列强殖民地的缘由,解除;D歪曲了列强侵华的本质,解除。
·题组三八国联军侵华与民族危机的加深
6.八国联军侵华斗争后,清政府成了“洋人的朝廷”。下列选项中最能说明这一现象的是 ()
A.划定东交民巷为“使馆界”
B.严禁中国人成立或参加反帝性质的组织
C.拆毁京津沿线炮台
D.准许列强在北京到山海关铁路沿线驻兵
【解析】选B。由关键信息“清政府成了‘洋人的朝廷’”