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相似文档
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好的表情包(6篇).doc
好的表情包(6篇)
好的表情包篇1
各位老师、各位同学：
大家好，今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。
同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出61年前的10月1日?
1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的
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明星表情.pdf
囧！明星们也喜欢装可爱
赵薇，我眼睛大吧！
小S，嘟嘴不是这样滴！
王菲，想要酒窝也不能硬戳啊!
章子怡，加油，就要够到鼻子啦!
张柏芝
周迅，那时真嫩啊！
林青霞，美女还是天然的禁看啊！
范冰冰，非主流蓬头造型宛若90后少女。
刘晓庆，扮演少女角色弥补岁月的流逝。
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第5课-生动的表情.ppt
第5课 生动的表情 设计、制作：蒋建伟 俞东林 仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？ 说一说：自己经历过的有趣的事，用表情 和动作表演给大家看看！ 想一想：这是用什么绘画形式表现的人物表情和动作？ 大西瓜，真好吃！ 说一说：小作者是如何刻画出生动的表情？ 玩耍中的孩子（局部） 沉思 1.构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。 2.将吹塑纸与印刷的黑卡纸夹紧，不使其移位。 3.用饱满的颜色进行填色，印制画面。 3.用饱满的颜色进行填色， 印制画面。 1.构思画形，用铅笔或圆 珠笔在吹塑纸上画稿。 2.将吹塑纸与印刷的墨 卡纸夹紧，不使其移位。 说
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你的表情出卖了你.ppt
惊奇、害怕的表情在脸上超过一秒，表示是假装的 厌恶、不屑的表情 微笑的时候眨眼睛说明真的想到令人幸福的事。假笑眼角是没有皱纹的? 对方是否喜欢情人节礼物 通常当一个人收到喜欢的礼物时，他会说“我很喜欢”；如果是撒谎者，他会在说“我很喜欢”之后才露出一丝高兴的表情。” 判断对方说“我爱你”是否真心的方法 说谎者一般语言和表情相互矛盾。如果一个人的表情并非发自内心，他一般会把脸部的肌肉运动集中在嘴巴的部分。如果一个人皱着眉头对你说‘我爱你’，你一定不要相信。” 摸鼻子代表想要掩饰某些内容 * * * 今天晚上我吃的是西红柿鸡蛋盖饭和一碗粥，这比我平时吃的略少，所以我现在有点
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微表情解读.doc
1.真正的吃惊表情转瞬即逝，超过一秒钟便是假装的；
2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神，反而更需要眼神交流来判断你是否相信他说的话；
3.“你去过她家吗？不，我没有去过她家”，对问题的生硬重复是典型的撒谎；
4.男性鼻子下方有海绵体，摸鼻子代表想要掩饰某些内容；
5.手放在眉骨附近表示羞愧；
6.描述一连串发生的事情，编造都是按时间顺序进行的，能否流利准确地进行倒叙是判断对方是否说谎的标准之一；
7.叙事时眼球向左下方看，这代表大脑在回忆，所说的是真话；而谎言不需要回忆的过程
8.说话时单肩耸动，表示对所说的话极不自信，是说谎的表现；
9.人在害怕时会出现生理逃跑反应———血液从四肢
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线的韵律与表情..doc
四步教学方法研究课教学设计
一、教学背景与设计
学科 美术 六年级第一学期美术教材（少年儿童出版社） 任课教师 年级
班级 课 题 线的韵律与表情 本课教材分析 一、教材分析
“用一根线条去散步”德国伟大的艺术家保罗——克莱用来表达线条的一句话。一根线条可以成为一幅画中的重要因素，有它自己的一种生命，一种表现，以及个性特征。所以，线是重要的、最根本的造型要素之一。
在以往的教材中也学到过，“线”，主要是用来造型，线是造型的手段，其目的是追求形象的生动性、准确性。
而本课的学习目标是，学生通过对以线为主的作品欣赏，以及通过运用不同的工具材料创造性地进行线的练习之后，把注意点从形象
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《我们的表情》.doc
《我们的表情》
《我们的表情》
设计思路：
我们班幼儿正是对一切都有着强烈好奇心的年纪，他们对外界表现出了强烈的探究欲望。而这个年龄段的幼儿对感兴趣的外界事物的反馈就是喜欢模仿相同的动作、表情等，并表现出愉悦。从而我们把目光投向幼儿生活环境的各个方面，细致解析了幼儿-----幼儿也常常由于能接触到的人、事、物等而冲动等，根据幼儿的这些年龄特点，又结合我们本月开展的主题活动《生日会》设计了今天老师们看到的《我们的表情》这一活动。从而对幼儿的社会、艺术方面智能进行良好的熏陶和促进发展。把他们喜欢的、好奇的事物----呈现在他们眼前，让他们发挥自己主观的创造力，自由自在的去模仿，去发挥。这些模
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我的表情包课件.pptx
演讲
XXX
2025-03-12
日期
我的表情包课件
未找到bdjson
表情包概述与分类
表情包设计与制作技巧
表情包在沟通交流中作用
表情包市场现状与未来趋势
表情包版权与法律问题探讨
如何合理使用表情包
PART
01
表情包概述与分类
表情包定义
表情包是一种利用图片来表示感情的方式，通常用于社交媒体、聊天软件等场合，以传递情感、表达态度或增加聊天趣味性。
发展历程
表情包起源于网络，随着互联网和社交媒体的普及，表情包逐渐发展成为一种流行文化，不断演变和丰富。
表情包定义及发展历程
表情符号类
明星表情包
这类表情包通常由简单的符号或图案组成，如“^_^”表示微笑，“T_T”表示哭
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表情动画.pdf
SS EEII
1 背景
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教案-表情.doc
教案:表情
“我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源网同意”
活动目标
1、让幼儿熟知各种表情，了解不同表情带给我们的不同心情
2、让幼儿愿意在集体面前大胆表述自己的表情
3、学习带着表情朗读故事
活动准备
不同表情图示
每个幼儿一份故事图片
故事图片
活动过程
一.面带笑容，高兴地问小朋友，你们猜猜看，老师今天的心情怎么样？为什么高兴呢？我们除了高兴还有那些表情呢？出示表情图示：
1、出示高兴表情
2、出示哭表情———什么情况下你们会哭呢？
3、出示惊讶表情——什么情况下你们会惊讶呢？
4、出示生气、发怒表情——什么情况下你们会生气、惊讶呢
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教案-表情_0.doc
教案:表情
“我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源网同意”
活动目标
1、让幼儿熟知各种表情，了解不同表情带给我们的不同心情
2、让幼儿愿意在集体面前大胆表述自己的表情
3、学习带着表情朗读故事
活动准备
不同表情图示
每个幼儿一份故事图片
故事图片
活动过程
一.面带笑容，高兴地问小朋友，你们猜猜看，老师今天的心情怎么样？为什么高兴呢？我们除了高兴还有那些表情呢？出示表情图示：
1、出示高兴表情
2、出示哭表情———什么情况下你们会哭呢？
3、出示惊讶表情——什么情况下你们会惊讶呢？
4、出示生气、发怒表情——什么情况下你们会生气、惊讶呢
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歌表演：《表情歌》.doc
歌表演：《表情歌》
活动名称：歌表演：《表情歌》 第一教时
活动目标：
1、 通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。
2、? 在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。
3、? 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。
活动准备：各种表情挂图、磁带
活动过程：
1、游戏《身体乐器》：根据不同性质、节奏鲜明的音乐启发幼儿探索把身体当作乐器，在音乐的伴奏下，发出种种有节奏的声音。做到口、手、脚配合较协调一致。
2、发声练习：《问好》师生接唱，要求衔接紧凑。
1? 3? 1? 3? 5? - | ?? |? 1? 3? 1? 3
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微表情心理學.ppt
微表情心理学; 角色在场景中所要叙述的故事情节，需要以清楚的表演来完成，场景或高潮的气氛与强度，带进画面中角色的位置与行动里去。
一个情绪可能需要十多个小动作来表达。每一个小动作都必须清楚的表达，简单完整、干净利落是这个原理的要求标准，太过复杂的动作在同一时间内发生，会让观众失去观赏的焦点………这样的解释实在令人有看没有懂。
的确，什么是表演，什么才叫做表演是件很抽象的事，一些关于表演艺术上关于肢体表演的数据，可能提供各位在设计角色动作上的一些参考……..;微表情人类主要拥有至少七种表情，每种表情都表达同样的意思：;高兴。人们高兴时的面
部动作包括：嘴角翘起，
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搞笑表情.doc
搞笑表情
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(表情的研究.doc
人如何判断“惊恐信号” 恐惧感其实可删除(图)
[发布时间 [来源:/1121/1861/2005114-153623.html 中国科学技术信息研究所加工整理]
??? 在大脑底部，有一个杏仁状的脑结构———杏仁体。尽管科学家们早就知道杏仁体是大脑中的“恐惧中枢”，对判断惊恐信号起关键作用，但一直没有搞清它在判断人类面部表情的过程中究竟扮演怎样的角色。
两条道路：大多数视觉信号送往皮层(实线箭头)，但也有少部分通过皮层下输送(虚线箭头)
最近，美国科学家终于将杏仁体判断惊恐表情的奥秘揭开。2005年1月6日，著名的英国《自然》杂志以封面文章形式发表了这一研究成果