点军区2008年秋季学期期末考试数学学科质量分析.doc
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点军区2008年秋季学期期末考试数学学科质量分析
点军区研训中心初中部 万文杰
一、基本情况
本次考试由市教研中心统一提供试卷,校内交换监考。七八年级数学由学校交换流水作业阅卷,九年级数学由市统一网上阅卷并给学校提供相关数据,后由学校统一上报研训中心汇总。研训中心对校内的监考阅卷进行了巡视,考试相对真实,数据相对准确。各校各年级各班数学成绩情况见附表。
二、数据分析
1、各学校对比情况
天问学校各年级成绩远远超出区内三校,区内三校相对平衡。七年级数学点五略好于点四,点一问题较大;八年级点四90分以上合计、80分以上合计、70分以上合计均高于点一、点五,但点四八年级不合格率高于点五,反映出点五八年级的培优、点四八年级的辅差尚需加强,点一八年级问题较大。九年级点一100分以上合计、90分以上合计高于点四点五,但点四往后合计逐渐超过点一,反映出点一对中等偏下学生的重视不够,点四对优生的培养须加强,点五九年级问题较大。
2、各校成绩同08年秋季学期期中考试成绩对比情况(期中考试由区统一供卷,学校组织监考阅卷)
七八年级期末成绩和期中成绩相比各校各等级排序无变化,只是点五八年级不合格人数增加较大。九年级期中考试,点一、点四、点五在100分以上合计、90分以上合计、80分以上合计、70分以上合计、60分以上合计均按一二三排序,而期末考试成绩中,100分以上合计、90分以上合计排序点五第二,80分以上合计、70分以上合计、60分以上合计、50分以上合计点四都居第一。以上反映出在期中考试以后点五对优生的培养有较大起色,而点一对中等以下学生的重视不够。
3、班级成绩同期中考试对比情况
七年级:点一702班进步较大,705班进步最大;点四701班、点五701班有些滑坡。
八年级:点一802班、点四804班进步较大,点一803班进步最大;点一807班、808班、点四801班、806班有些滑坡。
九年级:点一909班、点四901班、902班、906班、点五903班进步较大,点四904班进步最大;点一902班、903班、905班、906班、点五902班有不同程度的滑坡。
三、对策及建议
1、组织并落实好区内数学学科、校内数学学科、数学年级备课组、班乃至学生的成绩分析,找出成功的经验和失败的原因,在下一学期做到有的放矢。尤其是对班级成绩上升或下降的情况要做好针对性的分析。
2、加强有针对性的教研活动的组织,增强教研活动的实效性,促进区内教师之间的交流合作,让有限的资源发挥到最大的作用。如有效教学的研究、中考备考的资源整合、区内统一考试的命题及质量分析、加强骨干教师的培养等。
3、结合数学学科特点开展新形势下初中数学教学重难点的分析研究与培训,促使每一个教师掌握学科特点,落实好数学四基,大面积提高学生的数学能力。
4、建议学校进一步为教师发挥自主性、积极性创造条件,为教师积极参加教研活动、专业发展创造条件,调配好现有资源,尽力让现有资源发挥效力。
5、构建社会认同的质量监控机制和评价体系,加强对各年级、各班乃至每一个教师每一个学生教学学习质量的监控和评价,促进点军教育的良性发展。
2008年元月16日
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