计量经济学第一章绪言.ppt

2011-11-7 LOU YONG 1 计量经济学同济大学经济与管理学院经济与金融系楼 永 ylou@.cn 2011-11-7 LOU YONG 2 关于计量经济学 计量经济学是对经济问题进行定量实证研究的技术、方法和理论。是经济学、数学和统计学的三结合。是以经济理论为指导，以实际统计资料为依据，以数学和统计推断为方法，以电脑技术为工具，以建立经济计量模型为手段，定量分析研究具有随机性特征的经济变量关系的经济学科。强调学科的交叉性以及对现实经济问题进行研究。 2011-11-7 LOU YONG 3 为什么需要学习计量经济学？从定量的角度、使用计算机解决现实经济问题（企业经营决策、结构分析、经济预测和政策评价）。例。从定量的角度、使用计算机实证检验和发展经济理论问题。例。1998年我国正式将计量经济学定为经济学科类的核心课程。 2011-11-7 LOU YONG 4 计量经济学难学吗？ 是有一定难度的学科，但是它的难度是有限制的。无论在初级、中级和高级计量经济学中，都不会超过相应层次的经济学、数学和统计学基础。但需要对三者的相关基础知识融会贯通，学会理论联系实际，提高应用水平。2011-11-7 LOU YONG 5 如何开始学习？ 先从基本的理论与方法（单方程线性回归模型）开始，注意建立理论的条件、方法适用的范围和背景。再逐步扩展研究的领域与层次（模型结构、估计方法、数据类型等的扩展）。强调学习和研究的实证性，从案例学习中悟出理论与方法的实质。学习和研究中必须掌握一种实用的计量经济学软件工具。推荐使用EVIEWS。参考文献及相关网站：参见教材末页2011-11-7 LOU YONG 6 关于课程教学教学内容：参见目录，补充EVIEWS的使用指南及应用举例。思 路：引发学习兴趣，注重思路，强化应用，避免单纯的数学证明。考 核：平时成绩（出勤、课堂讨论、课程论文）（30％）＋期末笔试（70％）2011-11-7 LOU YONG 7 教学要求请大家一起积极参与！ 课堂上保持良好的课堂纪律认真听讲，积极思考，互学互动 课外欢迎提问，欢迎提意见及建议必要的复习、习题及软件学习结合现实经济问题，收集必要的数据，完成课程论文（1-3人的小组）2011-11-7 LOU YONG 8 第一章 绪论计量经济学简介经典计量经济学模型的建模步骤计量经济学模型的应用计量经济学软件简介2011-11-7 LOU YONG 9 §1.1 计量经济学简介一、计量经济学二、计量经济学模型三、计量经济学的内容体系四、计量经济学在经济学科中的地位 2011-11-7 LOU YONG 10 一、计量经济学 计量经济学的产生与发展1926年挪威经济学家R.Frish提出Econometrics 1930年成立世界计量经济学会1933年创刊《Econometrics》20世纪四五十年代的大发展和60年代的扩张20世纪70年代以来非经典（现代）计量经济学的发展2011-11-7 LOU YONG 11 计量经济学的定义“Econometrics”一词最早是由挪威经济学家Frich于1926年仿照“Biometrics”（“生物计量学”）提出来的。中文译名有两种：经济计量学与计量经济学。前者试图从名称上强调它是一门计量经济活动方法论的学科；后者试图通过名称强调它是一门经济学科。计量经济学是对经济问题进行定量实证研究的技术、方法和理论。是以经济理论为指导，以实际统计资料为依据，以数学和统计推断为方法，以电脑技术为工具，以建立经济计量模型为手段，定量分析研究具有随机性特征的经济变量关系的经济学科。2011-11-7 LOU YONG 12 计量经济学与相关学科间的关系经济学与数学结合==数理经济学经济学与统计学结合==经济统计学数学与统计学结合==数理统计学数学、经济学、统计学三者的结合==计量经济学 计量经济学与经济理论、统计学和数学：联系和区别数学统计学数理统计经济统计数理经济计量经济学 计量经济学与经济学经济学是计量经济学的服务对象，计量经济学是提高经济学科科学性和实用性的工具。一般经济理论（定性）是计量经济学的基础。 一般经济理论是修正计量经济分析模型、方法的依据。一般经济理论是解读计量分析结果的工具。区别是定性为主、定量为主等。 计量经济学与统计学目的和手段关系计量的参数估计、模型检验、数据收集和处理、方法设计，应用分析中的置信区间分析等，都与统计有关，以统计为基础。区别主要是，问题导向和数据导向，对模型重视程度、目的性强弱等。 计量经济学与数学数学（微积分、线性代数、概率统计）是计量分析（LS、方差、期望…）的基础和工具。数学知识（函数性质等）对计量建模的作用。计量经济学不是数学，是经济