一年级上册语文作业设计.pdf

一年级上册语文作业设计

汉语拼音（一）

诊断型

1、读拼音，找韵母，写在横线上。

jǔshǒuxùnliànhuàzhuānɡfēixínɡkànshū

2、读拼音，找出整体认读音节写在横线上。

shíjiānyùnxínɡshìqinɡyuànyìshīzi

训练型

照样子写音节。

n—ǚ→（nǚ）zh—u—àn→()

x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→()

d—ú→（）q—ü—án→()

巩固型

给下面音节加上四声。

qiuqiuqiuqiukuɑkuɑkuɑkuɑ

ɡouɡouɡouɡouxionɡxionɡxionɡxionɡ

汉语拼音（二）

诊断型

按要求，在横线上写出韵母。

1．复韵母：

2．前鼻韵母：

3．后鼻韵母：

训练型

读拼音，用“——”画出三拼音。

xiàoyuánhuāduǒhuíjiāzuòyèwǎnxiá

读音节，在正确的拼音词后面打“√”。

唱歌chànɡē()鞋子xiězì()

挂钟ɡàzhōnɡ()读书dúshū()

画画huàhuà()闹钟nàozhōnɡ()

巩固型

读拼音句子，按要求在下面的方框里画图。

qǐnɡnǐzàixiàmiàndefānɡkuānɡlǐhuàchū

sānɡèsānjiǎoxínɡhéliǎnɡɡèyuánquān.

人教版小学语文第一册三单元作业设计

1.《一去二三里》作业设计

诊断型

1.我会读

来去里外十枝花一座山

2.填空

（）去（）（）里，

烟村（）（）家。

亭台（）（）座，

（）（）（）枝花。

训练型

1.图上画的是什么地方的景色？

2.两个孩子从图中看见了什么？

巩固型

1．把下列汉字的音节补充完整吧！

q__ǐl_j_

去里六九

2．课后找一找，我们周围那些地方有这一课的生字。

2.《口耳目》作业设计

诊断型

1.认一认，读一读（口头组词）

耳目羊鸟兔日火

2.你来给小动物写名字。

年纪不大，胡子一把，喜欢吃青草，爱叫妈妈。

打一动物名称（）

耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

打一动物名称（）

巩固型

1.结合课文，认识形象字。这样学有什么好处？

口——日——