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第4课《灯笼》教学设计 2024-2025学年统编版语文八年级下册.docx

发布：2025-03-12约2.22千字共4页下载文档
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《灯笼》教学设计

一、教学目标

1.?知识与能力目标

（1）正确读写并理解文中的生字词，如“争讼、斡旋、静穆”等。

（2）了解作者吴伯箫及其创作风格。

2.?过程与方法目标

（1）有感情地朗读课文，理清文章思路，概括与灯笼相关的事件。

（2）品味文章富有表现力的语言，学习运用多种表达方式叙事抒情的方法。

3.?情感态度与价值观目标

（1）体会作者对故乡和亲人的怀念之情，感受作者的爱国情怀。

（2）认识灯笼承载的民俗意义与文化价值，培养对传统文化的热爱。

二、教学重难点

1.?教学重点

（1）梳理文章围绕灯笼展开的内容，把握作者情感。

（2）赏析文章文白相间、善用诗词典故的语言特色。

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