电子线路课程设计.wps1.doc

电子线路课程设计 姓 名： 刘建文 专 业： 电气工程及其自动化 学 号： 130302020242 完成时间： 2015年6月 摘 要 摘要内容：针对学校教学实验和实际制作测试等需要，以运算放大器ＬＭ３２４为核心器件，设计了一能产生常用波形的简单的低频发生器。经过计算分析确定了电路的相关参数，在ISIS中进行了仿真，并通过实验测试获得了fo = 100～10kHz所需要的方波。该信号发生器简单、经济实用，信号发生的频率与幅度均可以调节，波形稳定、失真度小。 【关键词】设计与仿真 LM324 信号发生器 Ｄｅｓｉｇn ａｎｄ Ｓｉｍｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｉｇｎａｌ Ｇｅｎｅｒａｔｏｒ Ｂａｓｅｄ ｏｎ ＬＭ３２４ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｉｍｉｎｇ?ａｔ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ａｎｄ ａｍａｔｅｕｒ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｔｅｓｔ，ｕｓｉｎｇ ｏｅｒａｔｉｏｎａｌ ａｍｐｌｉｆｉｅｒ ＬＭ３２４ ａｓ ｃｏｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｔｏ ｄｅｓｉｇｎ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｌｏｗ－ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ ｓｉｇｎaｌ ｇｅｎｅｒａｔｏｒ，ｗｈｉｃｈ ｃａｎ ｇｅｎｅｒａｔｅ ｃｏｍｍｏｎ ｗａｖｅｆｏｒ The ｃｉｒｃｕｉｔｐａｒａｍｅｔｅｒ ｓａｒｅｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｃａｌｃｕｌａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｎａｌｙｓｉｓ，Tｈｅ ｃｒｃｕｉｔ ｉｓ ｓiｍｕｌａｔｅｄ ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｐｒｏｔｅｕs,ａｎｄ ｔｈｅ 100Ｈｚ-10ＫＨｚｗａｖｅｆｏｒｍ ａｒｅｏｂｔａｉｎｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ａｎｄ ｔｅｓｔ．Ｔｈｅ ｓｉｇｎａｌ?ｇｅｎｅｒａｔｏｒ ｃｉｒｃｕｉｔ ｉｓ ｓｉｍｐlｅ，ｅｃｏｎｏｍｉｃ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ．Ｔｈｅ ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ ａｎｄ ｔｕｄｅ ｏｆ ｓｉｇｎａｌ ｉｓ ａｄｊｕｓｔａｂｌｅ,ｉｔｓ ｗａｖｅｆｏｒｍ ｄｅｇｒｅｅ ｉｓ ｍａｌｌｅr. 目 录 一、概述及总体方案...............................1、2、3 二、设计任务和要求.....................................4 三、设计目的...........................................4 四、设计步骤.....................................5、6、7 五、设计结果................................8、9、10、11 1、PCB图 2、仿真图 六、设计体会..........................................13  ? 信号发生器是指产生所需参数的电测试信号的仪器，电路形式可以采用由运放及分离元件构成，也可以采用单片集成函数发生器，在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。目前广泛使用的一些标准产品，虽然功能齐全、性能指标较高，但是价格较贵，而且有许多功能用不上。这里采用带有差动输入的四运算放大器LM324为核心器件，通过RC桥式振荡电路产生正弦波，然后用过零比较器产生方波，再经过积分电路产生三角波。通过Proteus软件仿真和模拟实验获得了20 Hz～20 kHz的理想的波形，信号的频率和幅度都可以调节。1 总体方案确定??? 波形产生和变换的方案很多，这里采用图1所示正弦波→方波→三角波方案。其中正弦波采用RC桥氏振荡电路产生，其特点是振幅和频率稳定且调节方便，能够产生频率很低的正弦信号；然后用过零比较器产生方波，再经过RC积分电路产生三角波，三种信号的频率相同。 ??? 该电路结构简单，且能产生良好的正弦波和方波信号，但经过积分电路产生同步的三角波信号存在难度。原因是若积分电路的时间常数不变，随着方波信号频率的改变，输出的三角波幅度同时改变。若要保持三角波的输出幅度不变且线性良好，必须同时改变积分时间常数的大小。??? 信号的频率由正弦振荡电路的RC选频网络决定。由于频率范围跨度较大，选频网络采用三组不同容量的电容构成三个频段，通过波段开关选择，再由同轴电位器来调节振荡频率。三种波形可通过一个档位开关选择，再经过幅度的调节电位器独立输出，以达到选择信号和调节幅度的目的。2 单元电路的设计2．1 正弦波产生电路??? 正弦波产生电路不