新教科版小学六年级科学下册 第4课、日食和月食.ppt

隋秀兰 3－4日食和月食 新教科版 小学科学 六年级 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 月食和日食 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 思考： 为什么会发生日食？（日食发生的特点） 太阳光被物体挡住。 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 观察思考：挡住太阳光的物体是什么形状？ （圆形或球形） 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 挡住的物体是运动的吗？为什么？ （运动的） 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 实验 日食的形成的原理 *大球代替太阳，乒乓球当月亮。 *用单眼观察乒乓球遮掩大球的现象。 *将观察到的大球形状画在图中，遮挡住的部分用斜线表示。(图见黑板) 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 日食：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正 好处在一条直上线时，月球就会挡住太阳射向 地球的光，在地球上处于影子中的人，只能 看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发 生了日食。 日食：太阳——月球——地球 太阳 月球 地球 日食的成因 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 日全食：月球挡住全部的太阳光 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 日偏食：月球挡住部分太阳光 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 日环食：月球挡住中间的太阳光 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 古代人对月食的认识：“天狗吃月” 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 模拟月食实验 开始 结束 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 月食成因示意图 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 月食：当地球运动到太阳和月球中间， 如果三者正好处在一条直线上 时，地球就会挡住太阳射向月 球的光，于是就发生了月食。 月食：太阳——地球——月球 月食成因： 太阳 地球 月球 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 填表：日食和月食的差异 日 食 月 食 日、地、月三者的位置 发生时间 （农历） 类 型 亏损先于哪边 月亮位于太阳、地球的中间 地球位于月亮、太阳的中间 初 一 十五、十六 日全食、日环食、日偏食 月全食、月偏食 西 边 东 边 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 通过这节课的学习你有什么收获？ 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 判 断 1、月食是月球的形状发生了变化。（ ） 2、农历每月初一都会发生日食。（ ） 3、日食和月食可以发生在同一个时间。（ ） 4、古时候所说的“天狗吃月亮”，实际上是 一种月食现象。（ ） 5、“天狗吃月”是一种天文现象，并非灾害的讯息。（ ） × × × √ √ 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 我 会 填 1、日食可以分为（ ）、（ ）、（ ）。 2、日食和月食是（ ）、（ ）、（ ）三个天体运动形成的天文现象。 3、日食一般发生在农历（ ）、月食一般发生在农历（ ）。 4、传说中“天狗吃月亮”其实是（ ）现象。 日全食 日偏食 日环食 太阳 月球 地球 初一 十五或十六 月食 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 下列三球间的位置关系有可能产生日、月食吗？ 月球 地球 太阳 （ ） 月食 地球 月球 太阳 （ ） 不能 月球 地球 太阳 （ ） 不能 月球 地球 太阳 （ ） 日食 教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰 【选一选】 下列三个星球间的 位置关系，有可能产生 日食的是 （ ） A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳