班主任工作手册(电子档).doc
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学 期 工 作 计 划
学期学生德、智、体基本情况 的调查情况分析：
六年级（2）班共有学生69人，其中男生31人，女生38人，少数民族9人，留守儿童6人，男生4人，女生2人。单亲家庭9人，父母服刑的1人。
本班学生在德育方面：
大部分学生来源于学校附近，学生自身素质不一，基础参差不齐，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别个、热爱集本尊重老师、团结同学、尊重老人、孝敬父母的良好思想品质，但也有少部分学生不关心集体、不爱劳动、我行我素、自私自利、扰乱班级正常秩序、不爱学习等不好习惯。
智育方面：
本班学生在智育方面，优差悬殊较大，存在两极分化。一部分接受能力较强，努力学习，一部分接受能力偏低，良好的行为习惯没有养成，自制力较差，时常不能自控自己，学习不努力，很多习惯有待进一步培养。
体育方面：
全班学生身体健康，发育正常，活泼好动，劳动积极肯干，能自觉锻炼身体，经常用参加学校、班级组织开展的各项课内外活动。
二、本期班主任的任务及其教育的内容：
德育方面：
1、通过各种途径贯彻执行《中小学生日常行为规范》，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯和文明习惯。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、抓好班上和纪律，重点转化后进生的教育工作。
4、建立平等的师生关系，提高学生的身我鼓励、自我教育、自我管理能力。
智育方面：
1、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断的促进，使他们不断取得进步。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风气。
3、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
4、激发学生学习兴趣，培养刻苦学生的好习惯。
体育、美育、劳动卫生教育方面：
1、关心学生身体建康，教育学生坚持体育锻炼，注意何护视力。
2、开展心灵美、行为美的教育，同时布置美化教室，出好班刊。
3、丰富课余生活，培养学生兴趣爱好，积极参与班级活动。
4、培养劳动技能，养成从小爱劳动的好习惯，在家做力所能及的家务。
教育的内容：
1、2、3月环保言于心，创模践于行。
2、4月革命传统教育；
3、理想信念感恩教育。
4、法制安全教育；
三、教育方法、措施：
班主任工作是一项复杂、艰辛而繁忙的工作，要想当好一名一名优秀的班主任，是需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。因此说班主任管理工作也是一门艺术，它不但要求班主任要尽心尽力，尽职尽责，还需要合理的方法与措施。
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