5.6 回收废品（课件）北师大版数学一年级下册.pptx

第6节回收废品

学习目标掌握“求比一个数多（少）几的数是多少”的解题方法。（重点）理解“比……多”“比……少”的含义，能根据实际情况解决问题。（难点）

情境导入塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它对环境的危害可大了！

小林小佳小强新课探究我收集了13个。我收集的比小林多3个。我收集的比小佳少4个。小佳收集了多少个？你能提出什么问题？小强收集了多少个？

小林我收集了13个。小佳我收集的比小林多3个。小林收集了13个。小佳收集的比……小林多3个。要解决小佳收集了多少个的问题。

小佳收集的数与谁有关呢？与小林有关，好像能解决了……

1根表示1个，13根表示的是……小林收集的13个。16根比小林多3个，就是比13多3。提示求比一个数多几的数是多少，用加法计算。小林：小佳：13＋313个16个＝16（个）

解决完了，要检查算出来的结果对不对。小佳收集的16个比小林的13个多3个，结果对。

小强我收集的比小佳少4个。小佳我收集了16个。12根小佳：小强：16个12个提示求比一个数少几的数是多少，用减法计算。16－4＝12（个）比小佳少4个，就是比16少4。小强收集了多少个？

知识点（1）已知一个数，求比这个数多几的数是多少，用加法计算。多几，就用已知数加几。小结（2）已知一个数，求比这个数少几的数是多少，用减法计算。少几，就用已知数减几。

我学会了根据问题找信息，有时题目中会有干扰信息……摆小棒、画图都是解决问题的好方法。

随堂练习1.妙妙的书法作品获得了69个赞，可可的书法作品获得了多少个赞？根据算式“69－19＝50（个）”选择的合适信息是（）。（填序号）①可可的书法作品比妙妙的少获得19个赞②可可的书法作品比妙妙的多获得19个赞③可可的书法作品获得了19个赞已知一个数，求比这个数少几的数是多少，用减法计算。少几，就用已知数减几。①

2.画一画，并列式计算。（1）△比多4个。（2）○比少8个。△△△△△△△△△△6＋410○○○○○○○○○○○○○○○15－87

培优训练明明爸爸比明明大24岁，爷爷又比爸爸大24岁。爷爷比明明大多少岁？明明：爸爸：24岁爷爷：24岁爷爷比明明大的岁数爷爷比明明大的岁数＝爷爷比爸爸大的岁数＋爸爸比明明大的岁数24＋24＝48（岁）口答：爷爷比明明大48岁。

小堂课结

同学们，再见！