杨伯峻：文言语法（修订版）.pdf
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(完整word版)春秋左传注(修订版)-前言-杨伯峻.doc
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春秋左傳注
楊伯峻
前 言
（一）春秋名義
春秋本是當時各國史書的通名，所以國語晉語七說：「羊舌肸習於春秋。」楚語上也說：「教之春秋。」墨子明鬼篇也曾記各國鬼怪之事，一則說：「著在周之春秋。」二則說：「著在燕之春秋。」三則說：「著在宋之春秋。」四則說：「著在齊之春秋。」隋書李德林傳載其答魏收書也說：「墨子又云：『吾見百國春秋。』」（今本無此文，孫詒讓閒詁辑入佚文中。）
春秋之名，似乎其來已久。據唐劉知幾史通六家篇說：
春秋家者，其先出於三代。按汲冢璅語，記太丁時事，目為夏殷春秋。
由此，劉知幾論定：「知春秋始作，與尚書同時。」但這種推理，很難使人信服。汲冢璅語，現在我們已
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新编语修订版课语法详解.doc
「どれ」翻译为：哪一个。是从3个以上中选1个时使用的词语。
「なん」翻译为：什么.就是问问题的人对所见物体一无所知，包括名称都不知道。在不知道物体的本质、性质等时使用[なに]。[なん]是[なに]的音变，这个我们以后会讲到
终助词「か」：放在句尾表示提问的意思。
终助词「ね」：放在句尾表示确认或者感叹、感慨的意思。
第三课
「なん」后面+で、の、と。
「なに」后面+が、お等等。
「あります」用于不具有意志的事物。
「います」用于具有意志的人、动物。
语法：
1、句型：～は～に+あります ＜存在句＞ 什么东西在某处
接续：～が（も）+あります
场所(地点)名词+に+体言+が+あれます
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春秋左传注(修订本)上.杨伯峻.pdf
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A03-Markdown语法说明修订版.pdf
Markdown
riku
NOTE: This is Simplelified Chinese Edition Document of Markdown Syn-
tax. If you are seeking for English Edition Document. Please refer to Markdown:
Syntax.
(fork)
Markdown
–By @riku
GitCafe “” “”
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新编日语修订版1-4册语法整理..doc
第一部分：基础
动词各种形态
五段 一段 サ变 カ变 连体形、终止形 与动词基本形相同 例：書く 例：起きる 例：練習する 来る（くる） 连用形 a、词尾变い段字（连用形1） 去る し き b、在后接【て、ても、ては、た、たら、たり】时，发生音便、浊化（连用形2）：く、ぐ为い音便，ぐ浊化；巴拿马拨音变且浊化；我路痴促音变（连用形2） 未然形（接ない） 词尾变あ段字（う变わ） 去る し（有时为さ、せ） こ 意志形 词尾变お段字＋う 去る＋よう しよう こよう 假定形 词尾变え段字 命令形 词尾变え段字 る变ろ（口语）或よ（书面语） しろ（口语）、
せよ（书面语） こ
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一般过去时语法课件(修订版).ppt
课前检测 1.He often ______ (drive)his car to work. 2.Look！The woman ___________(lie) on the beach. 3.They ____________(visit) the Great Wall this summer holiday. 4.Im looking forward to _______ (go) shopping at the weekend. 5.The girl _______(notice)the house and ________(hurry) to it just now. 6.Lucys
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初中语文文言文一词多义修订版.pdf
需掌握的文言实词（共 137 个，按拼音排序） 4. 皆朝于齐 朝拜
【安】 【诚】
1. 安能辨我是雄雌？ 怎么 1. 此诚危急存亡之秋也 确实
2. 安求其能千里也？ 怎么 2. 臣诚知不如徐公美 确实
3. 燕雀安知鸿鹄之志哉？ 怎么
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FIVE VERB PATERNS 五大句型语法总结(修订版).doc
FIVE VERBS PATTERNS（五大基本句型）
一· S. V. O. 主+谓+宾 I’m reading a book. He has finished his work. Mr. Kim married Ms. Lee.
二· S. V. O. C. 主+谓+宾+宾补 He pushed the door open. They called him “little Tom”.
三·S. V. o. O. 主+谓+双宾语 He gave me a book. His arrival caused me a lot of trouble.
四·S. V. A. 主+谓
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初中语文文言文一词多义修订版-2017年10月.doc
需掌握的文言实词（共137个，按拼音排序）
【安】
1.安能辨我是雄雌？ 怎么
2.安求其能千里也？ 怎么
3.燕雀安知鸿鹄之志哉？ 怎么
4.君谓计将安出？ 怎么
5.子非鱼，安知鱼之乐 怎么
6.多歧路，今安在？ 哪里
7.子曰“汝安知鱼乐” 哪里、怎样
8.然后知生于忧患而死于安乐也 安逸
9.公曰“衣食所安，弗敢专也” 养
10.风雨不动安如山 安稳
【卑】
先帝不以臣卑鄙 身份低微
【被】
1.同舍生皆被绮绣 通“披”穿
2.将军身被坚执锐
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2016-2017八年级(上)语文第六单元文言文小测(修订版).doc
龙实八年级（上）语文第六单元文言文小测
班级 姓名 座号
26.三峡
一、重点字词：（7分）
1.自三峡七百里中： 2.自非亭午夜分：
3.略无阙处： 4.略无阙处：
5.不见曦月： 6.至于夏水襄陵：
7.沿溯阻绝：
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语法通关宝典9情态动词模版讲义--教师版修订版.doc
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|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页
1-9 情态动词 教师版 page PAGE 1 of NUMPAGES 26
情 态 动 词
情 态 动 词
中考要求
中考要求
内容
基本要求
略高要求
较高要求
情态动词
一、情态动词的定义和特点；
二、情态动词的用法；
三、情态动词的语法特征。
情态动词的推测
情态动词和虚拟语气的结合
课前测试
课前测试
1. I promised to get there before 5 o’
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现代汉语语法理论与方法 修订版_12923214.pdf
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Unit4 Volunteer Work语法练习- 【中职专用】高一英语（高教版2021基础模块2）（2023修订版）.docx
Unit4VolunteerWork
同步练习
基础巩固
基础巩固
一、感叹句重点知识回顾
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。往往由how和what引导。感叹句句末通常用感叹号，读时一般用降调。
Eg:
Howexcitingthemusicsounds.音乐听起来多么振奋人心啊！
WhatawonderfulteatherZhangGuimeiis!张桂梅是多么好的一位老师啊！
第一类：由how引导
1.How+形容词+主语+谓语！
Eg：
Howhotitistoday!今天天气真热啊！
Howbeautifultheflowersare!这些花多么美丽啊！
2.How+副词+主语+谓
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Unit3 Internship语法练习- 【中职专用】高一英语（高教版2021基础模块2）（2023修订版）.docx
Unit3Internship
同步练习
基础巩固
基础巩固
一、过去进行时重点知识回顾
过去进行时，是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。
结构：was/were+doing(现在分词）
用法
1.过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while.
Eg:
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2.过去进行时可以表示在过去某个时
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外架搭设规范修订版.pdf
外架搭设规范
一、立杆基础设置应符合下列规定：
1、基础应平整夯实，表面应进行混凝土硬化。落地立杆应垂直稳放在金
属底座或坚固底板上。
2、立杆下部应设置纵横扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底
座上面不大于200mm处的立杆上，横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵
向扫地杆下方的立杆上。当立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向
扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于1m.靠边坡上方的立杆
轴线到边坡的距离不应小于500mm.
3、立杆基础外侧应设置截面不小于200×200mm的排水沟，保持立杆基
础不积水，并在外侧800mm宽范围内采用混凝土硬化。
4、外脚手架不宜支设在屋