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一年级上册美术教学设计

课题：《大家一起画》授课教师：

主备人组长课时一课时

成员审核上课时间

教1.让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指

学导下大胆画画。

目2.培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、

标手腕的灵活性和力度。

教学重点在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。

教学难点在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。

教具应用整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）

教学过程二次备课

一、组织教学：

师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都

会画什么呀？）

二、导入新课：

检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工

具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说

出名字。）

三、讲授新课：

（一）在下面五个盒子中分别放入沙子、毛

线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜

盒子里面装的是什么？（先小声告诉老师，然后

用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）。

（二）与学生们一起采用不同的工具尝试。

如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由

的作画、涂鸦。（教师可先示范不同工具的握笔方

法，注意纠正学生的错误握笔）

（三）添画游戏：学生们随着音乐围着课桌

（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，

学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进

行添画。（教师可先作示范）

（四）念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。

画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变

筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。

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（五）教学小结：

A、展评学生作业。（由一个小组的学生共同

来完成一张的作业，最后比一比，大家评一评哪

一组的最好看，好在哪里？）

B、总结本课的学习的内容。

布

置

作

业

板

书

设

计

教导

处审

核意

见

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课题：《绕绕涂涂》授课教师：

主备人组长课时

成员审核上课时间

教1.通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。

学2.使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。

目3.在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想

标的方法来进行表现创作。

教学重点使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。

教学难点使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。

教具应用常规美术用具（学生）

教学过程二次备课

一、组织教学：

（一）检察学具。（老师进行常规检查，表扬

课前准备的学生）