《爱是一捧浓浓的蜂蜜》》绘本故事.ppt
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《爱是一捧浓浓的蜂蜜》绘本故事.ppt
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经典优秀绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》.ppt
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教研《爱是一捧浓浓的蜂蜜》.doc
活动《爱是一捧浓浓的蜂蜜》的设计思考
一、思考澄清：爱是什么？爱可以感受的到吗？
爱在我们的身边，我们随时随地都可以感受到爱。
生活中的每一个细节中都包含了爱。
我们要感知爱、学会爱、珍惜爱。
4、词性不同——勇气是名词，勇敢是形容词
二、初读感受：什么是爱？绘本凸显的又是什么？
爱是可以触摸的：就像依偎在妈妈怀抱中，被妈妈轻轻抚摩的那种温馨，也像被轻盈的蝴蝶挠着脚趾头的痒痒的感觉；
爱是可以感受的：就像一骨碌从床上爬起来，在地板上快乐地翻着筋斗，也像和好朋友相聚一起 分享欢乐，探险、游玩；
爱也是可以品尝的：就像一捧浓浓的、甜甜的蜂蜜……这些细节，正是一个小孩子的生命成长中的每一天、每一
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《爱是一捧浓浓的蜂蜜》教案.docx
《爱是一捧浓浓的蜂蜜》教学设计教学目标：1.??通过老师的讲述，了解故事内容，感受到故事里浓浓的爱。2.??知道爱是无处不在的，学会珍惜和表达爱。教学重点：通过这个故事的学习，学会珍惜爱和向他人表达爱。教具：课件。教学过程：一.深情导入，进入情境。1.听儿歌：《洋娃娃和小熊跳舞》；师：今天，咱们要听一个关于小熊的故事，会是什么呢？出示封面，引出故事题目《爱是一捧浓浓的蜂蜜》?????????????????????????????????二.绘本故事引入，体会其中的爱。??师：我们今天要阅读到一个关于小熊与爱的故事，在这个故事里，主人公是一只非常可爱的小熊，它会带领我们去看看它眼中的爱，现在就
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浓浓的乡情.ppt.ppt
* 余光中的这首《乡愁》，把祖国大陆与台湾紧紧地联结在一起，表达了作者强烈的思乡情感。 家乡的风光 家乡的物产 家乡的变化 给大家5分钟的时间，看谁写得多。 家乡的风光、物产、变化，讲出特色来。 乡情是对家乡的思念，是对家乡的赞美，还是对离别的忧伤？是为家乡日新月异的变化而欣喜，还是为家乡悠久的历史而赞叹？ *
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浓浓的乡情.doc
浓浓的乡情
家乡,是风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成，故园无此声;家乡，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心;家乡，是童年时代的“摇花乐”;家乡，是“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。这一单元，我们学习了有关对故乡思念的文章，每一篇都能展现出作者对家乡深深地思念;每一句都能透露出对家乡浓浓的深情。我爱我的家乡，我爱这浓浓的思乡之情。
今天，五年级的同学们运用自己的聪明才智，开展了一场策划活动。从策划到实施，全部都由孩子们自己动手完成。虽然没有网络资源和网络平台，但是他们通过绘画、手工制作、手抄报、作文四种传统形式来表达他们对家乡的深深思念。瞧!同学们画的画多漂亮，蓝的天、白的
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浓浓的家的感觉真好.doc
浓浓的家的感觉真好
不久前那阵感冒的侵袭使我们班很多孩子都病倒了，一些孩子好了来上不了几天学又复发，再请假，我们都不知道该怎么做好了。经过一段时间，我们终于又迎来了休息好久的孩子们。于是我们在一日活动的每个环节中更加关注他们，做好保健工作。看到一些孩子因为生病后所以衣服穿的特别多，动动就会出汗，针对这个情况我们就建议家长为孩子准备几块小方巾放班里，在剧烈活动前先为孩子的背部垫上毛巾，活动后将汗及时擦去，抽出小毛巾，针对一些平时喜出汗的孩子更是随时注意垫、换小毛巾，午睡要出汗就注意在睡前垫好，注意保持孩子们内衣的干燥，从而预防感冒的再次复发，虽然我们的工作量加大了，但我们不怕麻烦，只要孩子健康
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作文 浓浓的亲情.docx
作文 浓浓的亲情
作文colon;浓浓的亲情
世界上有太多的情：友情、亲情、师生情…但我最向往的是亲情！下面听我慢慢道来。
记得那是我九岁的那天下午，我看见哥哥在那里骑自行车 便跑了过去，说：“哥哥，你叫我骑自行车好吗？”“不行，我教你别的好了，这可是我新买的车！你会把它摔坏的。”哥哥的语气坚定，我又撒娇地说：“好哥哥，教教我吧！”“不行就是不行，我不会教你的！”他又一次的否定道。“你不叫我我自己自学，哼！小气鬼老哥！”说罢我便跑回了家。。趴在桌上哭了。。妈妈循声跑来，问：“怎么了？宝贝女儿。”我说：“我想学。。骑自行车。。但。。但哥哥不教。。不教我。”妈妈又接到；”没
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浓浓的乡情策划稿.doc
“浓浓的乡情”主题班队会策划方案
活动时间：2015年9月27日
活动地点：市桥实验小学 五（3）班
活动目的：让同学们表达自己对家乡的思念之情，感受古人深切的思乡情怀。
活动过程：
主持人甲:学习了第二单元课文，我们领会了古今文人骚客对自己家乡的眷恋之情，我们也重新认识了自己的家乡。
主持人乙：谁不思念自己的家乡？谁不说自己的家乡好呢！
主持人甲：乡情是一杯酽酽的茶，淡而悠远的茶。
主持人乙：乡情是一壶醇醇的酒，岁月酿造的美酒。
主持人甲：品品乡味,如掬一股清泉。
主持人乙：说说乡情,如沐一缕春风。
主持人甲/乙：同学们，今天在这里，就让我们通过“浓浓的乡情”
主题班队，来表达自己对家
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浓浓的母爱作文.doc
浓浓的母爱作文
浓浓的母爱 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了??”每当听到这首歌时，那件难忘的事又浮现在我的眼前。在一个电闪雷鸣的夜晚，天空中下起了倾盆大雨。我被泪声惊醒了，感到浑身不舒服，就告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的额头，惊讶地说:“啊!好烫啊，一定是发烧了。”说完便马上披上大衣，拿着伞带着我出门去看医生。可是，雨下得那么大，妈妈为了不让我淋湿，居然用她那娇弱的身子背起我向医院跑去。我本想告诉妈妈说可以去坐车，可天上正下着倾盆大雨，而且现在是深更半夜，哪来的车啊?看着妈妈背着我，还把雨伞撑到我头上，自己却浑身都被雨淋湿了。我看得心如刀割，激动得流下了热泪。妈
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父亲浓浓的爱.doc
父亲浓浓的爱
鏂板崕缃戝箍瑗跨珯 4澶墠篇一：父亲浓浓的爱
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每当提到父亲，我总会从眼中流出几滴珍珠。从小到大父亲对我们的爱是很深的。他的一切努力都是为了我们啊。
小时侯，父亲那宽大的肩与强壮手臂总是让我充满快乐与幸福。每当我伤心时，他总会让我骑在他身上，因为他想让我开心，让我忘记刚刚的事，让我认为父亲十分爱我。那是我便会觉得十分舒服，十分开心与幸福。小时候，还用自己全身力量去测父亲的臂力，父亲十分乐意，因为他想在自己女儿面前表现一下父亲的威风与力量。我将那细小如杆的手臂挂在父亲的手臂上，父亲一下子就把我举起，举得高高的。我十分开心，因为这样可以体验飞的感觉
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-浓浓的乡情.ppt
甜美真集词、曲创作和演唱于一身的原创音乐人，华语创作型女歌手、知名网络音乐人、网络红歌手，2013年度网络时尚达人，河北省音乐家协会会员、河北省音乐文学协会会员，四新邢台人，被邢台知名网站收录为邢台当代名人，邢台籍明星艺人，经常参加全国以及省市级各种音乐歌唱比赛，并频频获奖! 经她创作并演绎的很多歌曲蹿红网络广为传唱并全国发行，深受广大音乐爱好者和歌友朋友们的一致好评!多次担任大型文艺演出嘉宾主持，大型音乐歌咏比赛评委嘉宾!她的个人事迹和作品多次在报纸报刊发表，并在电视台、电台等媒体播放。 影视明星--王宝强 王宝强，1984年5月29日出生于河北
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浓浓的乡情教案.doc
“浓浓的乡情”教案设计
学习目标
1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。
2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。
3.通过活动，培养对家乡的热爱之情。
课前准备
搜集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。
了解班级同学的特长，以便策划活动。
通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验。
第一课时 口语交际
谈话导入 ,激发兴趣
俗话说得好：一方水土养一方人。每个人对自己的家乡都有着深厚的感情。大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自己对家乡的思念，而这
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爱是一捧浓浓的教案.doc
《爱是一捧浓浓的蜂蜜》教学设计
教学目标：
1.? 通过老师的讲述，了解故事内容，感受到故事里浓浓的爱。
2.? 知道爱是无处不在的，学会珍惜和表达爱。
教学重点：通过这个故事的学习，学会珍惜爱和向他人表达爱。
教具：课件。
教学过程：
一.深情导入，进入情境。
1.听儿歌：《洋娃娃和小熊跳舞》；
师：今天，咱们要听一个关于小熊的故事，会是什么呢？出示封面，引出故事题目《爱是一捧浓浓的蜂蜜》
二.绘本故事引入，体会其中的爱。
HYPERLINK /upload/2011/blog/article_photo_b/0719/07/m1gw33.jpg \o 点击看大图 \t _blank
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浓浓的乡情主题班会.doc
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“浓浓的乡情”主题班队会策划方案
2011.10.13
主持人：A：庄馥蔚 B：陈晨
A：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
B:喂喂喂，庄馥蔚，还在这里诗兴大发呢？别胡闹了，我们还要赶着去做主持呢…
A：床前明月光，疑是地上霜…….
B：怎么还在这里胡闹啊，大家都等着我们呢！
A：谁说我在胡闹呢，我问你，你知道我刚才念得那首诗是谁写的吗？
B：想考我？没那么容易，这首诗是号称“诗仙”的李白大诗人写的，是写他月夜思念家乡的感受，表达了他浓浓的思乡之情
A：对呀，我们班今天的主题班会不就是“浓浓的乡情”吗？
B：浓浓的乡情？ 哦？我明白了，那我们