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浓浓的乡情.doc 浓浓的乡情 家乡,是风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成，故园无此声;家乡，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心;家乡，是童年时代的“摇花乐”;家乡，是“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。这一单元，我们学习了有关对故乡思念的文章，每一篇都能展现出作者对家乡深深地思念;每一句都能透露出对家乡浓浓的深情。我爱我的家乡，我爱这浓浓的思乡之情。今天，五年级的同学们运用自己的聪明才智，开展了一场策划活动。从策划到实施，全部都由孩子们自己动手完成。虽然没有网络资源和网络平台，但是他们通过绘画、手工制作、手抄报、作文四种传统形式来表达他们对家乡的深深思念。瞧!同学们画的画多漂亮，蓝的天、白的

2016-12-23 约1.86万字 42页立即下载

浓浓的乡情策划稿.doc “浓浓的乡情”主题班队会策划方案活动时间：2015年9月27日活动地点：市桥实验小学五（3）班活动目的：让同学们表达自己对家乡的思念之情，感受古人深切的思乡情怀。活动过程：主持人甲:学习了第二单元课文，我们领会了古今文人骚客对自己家乡的眷恋之情，我们也重新认识了自己的家乡。主持人乙：谁不思念自己的家乡？谁不说自己的家乡好呢！主持人甲：乡情是一杯酽酽的茶，淡而悠远的茶。主持人乙：乡情是一壶醇醇的酒，岁月酿造的美酒。主持人甲：品品乡味,如掬一股清泉。主持人乙：说说乡情,如沐一缕春风。主持人甲/乙：同学们，今天在这里，就让我们通过“浓浓的乡情” 主题班队，来表达自己对家

2018-09-28 约1.84千字 5页立即下载

-浓浓的乡情.ppt 甜美真集词、曲创作和演唱于一身的原创音乐人，华语创作型女歌手、知名网络音乐人、网络红歌手，2013年度网络时尚达人，河北省音乐家协会会员、河北省音乐文学协会会员，四新邢台人，被邢台知名网站收录为邢台当代名人，邢台籍明星艺人，经常参加全国以及省市级各种音乐歌唱比赛，并频频获奖! 经她创作并演绎的很多歌曲蹿红网络广为传唱并全国发行，深受广大音乐爱好者和歌友朋友们的一致好评!多次担任大型文艺演出嘉宾主持，大型音乐歌咏比赛评委嘉宾!她的个人事迹和作品多次在报纸报刊发表，并在电视台、电台等媒体播放。影视明星--王宝强王宝强，1984年5月29日出生于河北

2017-05-16 约2.1千字 12页立即下载

浓浓的乡情教案.doc “浓浓的乡情”教案设计学习目标　　1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。　　2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。　　3.通过活动，培养对家乡的热爱之情。课前准备　　搜集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。　　了解班级同学的特长，以便策划活动。　　通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验。　　第一课时　口语交际谈话导入 ,激发兴趣　　俗话说得好：一方水土养一方人。每个人对自己的家乡都有着深厚的感情。大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自己对家乡的思念，而这

2017-05-05 约1.55千字 3页立即下载

浓浓的乡情主题班会.doc PAGE PAGE 4 “浓浓的乡情”主题班队会策划方案 2011.10.13 主持人：A：庄馥蔚 B：陈晨 A：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 B:喂喂喂，庄馥蔚，还在这里诗兴大发呢？别胡闹了，我们还要赶着去做主持呢… A：床前明月光，疑是地上霜……. B：怎么还在这里胡闹啊，大家都等着我们呢！ A：谁说我在胡闹呢，我问你，你知道我刚才念得那首诗是谁写的吗？ B：想考我？没那么容易，这首诗是号称“诗仙”的李白大诗人写的，是写他月夜思念家乡的感受，表达了他浓浓的思乡之情 A：对呀，我们班今天的主题班会不就是“浓浓的乡情”吗？ B：浓浓的乡情？哦？我明白了，那我们

2018-10-07 约1.5千字 4页立即下载

浓浓的乡情幻灯片.ppt 诗词歌曲故事家乡的风景 cx 制作人：林雨涵夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。?何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。　关山月唐李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。　汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。　　戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。返回乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头好

2018-10-08 约小于1千字 9页立即下载

【2017年整理】-浓浓的乡情.ppt 甜美真集词、曲创作和演唱于一身的原创音乐人，华语创作型女歌手、知名网络音乐人、网络红歌手，2013年度网络时尚达人，河北省音乐家协会会员、河北省音乐文学协会会员，四新邢台人，被邢台知名网站收录为邢台当代名人，邢台籍明星艺人，经常参加全国以及省市级各种音乐歌唱比赛，并频频获奖! 经她创作并演绎的很多歌曲蹿红网络广为传唱并全国发行，深受广大音乐爱好者和歌友朋友们的一致好评!多次担任大型文艺演出嘉宾主持，大型音乐歌咏比赛评委嘉宾!她的个人事迹和作品多次在报纸报刊发表，并在电视台、电台等媒体播放。影视明星--王宝强王宝强，1984年5月29日出生于河北

2017-05-04 约3.42千字 12页立即下载

浓浓的乡情作文500字.doc 浓浓的乡情 记忆中我的故乡，很偏僻，但却很美。一条清清的河上架着几座低低的小木桥，几块突兀的石头伴着几声婉转的虫鸣。穿过故乡岁月的痕迹，总有一些新的气息夹杂在斑驳的回忆里，沉淀在往事的剪影中。噢，我的故乡，是用怀念串就往事的痕迹，模糊后它又渐渐清晰起来，在心中那块阳光灿烂的方地里演绎着新的颜色，升腾着感动…… 故乡的天很蓝，少了城市尾气的污染，也少了高楼森林。一下子，天是那么广阔，我仿佛清朗了许多，连云朵也不那么妖娆的炫丽多姿，变得纯朴起来，还有那属于阳光的风，风中总有一丝让人不易察觉的甜味，倘若你中午时分在野外休息，那是一件十分惬意的事，清凉的风吹得你人清

2018-09-24 约4.54千字 5页立即下载

策划一次“浓浓的乡情”活动.doc 策划一次“浓浓的乡情”活动【话题解说】我们来策划一次 “浓浓的乡情”主题活动，来表达我们对家乡的深厚感情。要确定好活动时间、地点和形式，重点讨论表演哪些节目，由哪些同学表演，怎样表演才能使节目更精彩。【　课前准备　　　◆收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.　　　◆了解班级同学的特长，以便策划活动.　　　◆通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验.　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　口语交际　　淡谈话导入.激发兴趣　　　俗话说得好：一方水土养一方人.每个人对自己的家乡都有着深厚的感情.大诗人李白用诗句“举头望明月，低头

2018-09-29 约2.64千字 7页立即下载

浓浓的乡情(古诗词).ppt 静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒

2018-10-08 约1.01千字 16页立即下载

那一份浓浓的乡情(-阅读训练).doc 那一份浓浓的乡情 我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔?温热?温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。 “一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续

2018-09-27 约2.62千字 3页立即下载

浓浓乡情ppt.ppt * 乡情在我离别的时候总有一双眼眸消失在山的尽头为我把深情挽留在我回来的时候也有一双眼眸把碧蓝碧蓝的天空沉入我的梦中此后每有酒我只会在这片热土痛饮让那一阵阵欢笑声伴着几辈人的回忆于是爬上山摘拾淡红的晚霞添加丰收和珍藏与爱的人共享巴山情愁不去登高远望，不去海边听潮。相思的心事，说给月亮，圆了又缺，缺了又圆。梧桐滴雨，滴出巴山情愁，云边望雁，望出童年的流萤夜游。有过激动，有过静想，走过岁岁，走过年年，总有一个声音回响在耳边： “葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡

2018-10-12 约小于1千字 16页立即下载

浓浓的乡情诗词五年级作文.doc 浓浓的乡情诗词五年级作文 “浓浓的乡情”诗词朗诵会时间：2015.9.25 地点：五年级教室参与人员:五年级全体学生篇二：人教版语文五年级上册第二单元口语交际《浓浓的乡情》教学设计人教版语文五年级上册第二单元口语交际《浓浓的乡情》教学设计教材简析：这次“口语交际.习作”是本组教材的专题“浓浓的乡情”的有机组成部分，目的是激发学生热爱家乡的思想感情，借助策划活动，学习怎样和别人围绕着一个话题来讨论，商量出一个结果。设计理念：通过这次口语交际，让学生们在策划“浓浓的乡情”的实践活动中，通过搜集表达思想情感的诗词，学唱思乡的歌唱，制作热爱家乡的图画，制作表现浓浓

2016-12-15 约2.96万字 53页立即下载

五年级-口语交际《浓浓的乡情》教学设计.doc 人教版语文五年级上册第二单元口语交际《浓浓的乡情》教学设计教材简析：这次“口语交际.习作”是本组教材的专题“浓浓的乡情”的有机组成部分，目的是激发学生热爱家乡的思想感情，借助策划活动，学习怎样和别人围绕着一个话题来讨论，商量出一个结果。设计理念：通过这次口语交际，让学生们在策划“浓浓的乡情”的实践活动中，通过搜集表达思想情感的诗词，学唱思乡的歌唱，制作热爱家乡的图画，制作表现浓浓乡情的小报，想象作文等活动表达对家乡的热爱之情；组织一次成果展示，把这个单元的语文学习变为学生语文时间的过程。让学生时刻处在学习过程中，在倾听与合作中，学会学习，学会策划，学会表达，学会欣赏，学会创造。教学目

2018-09-22 约1.41千字 4页立即下载

浓浓的乡情活动作文 Microsoft Word 文档.doc 浓浓的乡情 今天上午，我们班第二节课举办一次“浓浓的乡情”活动。这次活动由咸欢桐主持。 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/laoshi/ \t _blank 老师让我们先在小组里策划节目，之后再上台表演。我打算把古诗《九月九日忆山东兄弟》先让四个人每人有感情地朗诵一句，再四个人齐声合唱。可组长孙霁蕾不同意我的做法，她说直接朗诵就行了。但我觉得光朗诵太单调了，再齐唱不是更好！但是组长仍然反对，最后迫于无奈，我只好同意了。组长安排她自己朗诵《九月九日忆山东兄弟》的题目、作者和原诗的第一句，而让武亨博朗诵第二句，李田欣第三句，我朗诵第四句。我们组都准备好了，开始等待着活动的开始。

2018-09-29 约2.27千字 4页立即下载