2024_2025学年高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光教学教案岳麓版选修4.doc
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第21课“地质之光”李四光
【课标要求】解李四光的主要事迹，生疏他们对社会进展所作的贡献。
【教学目标】
一、学问与力量：
1、了解李四光的求学经受；
2、了解对地质科学争论的主要成就
3、了解对新中国建设所做的杰出贡献。
二、过程与方法：
通过分析本课学习，使学生提高评价历史人物的的力量，使学生渐渐把握把历史人物放在特定的历史环境中去分析的方法。
三、情感态度价值观：
1、通过对李四光求学经受的了解，培育学生刻苦学习、忧国忧民的爱国精神。
2、通过学习李四光对地质学的争论成就，培育学生勇于挑战权威，坚持真理的科学精神。
3、通过了解李四光对新中国建设的贡献，培育学生刻苦
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