【学习任务单】Unit 6 Lesson 3 Our shopping list（含答案） 2025年英语冀教版七年级上册.docx
（2025年）
Unit6Lesson3Ourshoppinglist
【学习目标】
1.能在真实情境里切实感受情态动词的运用方式。
2.能在语篇之中灵活熟练地运用情态动词。
3.牢牢掌握有关购物的交际用语。
【自主预习】
一、单词连连看。找出下面方框中单词与相应的中文意思,将它们连起来即可获胜。
二、情境演练。
1.“能让我看一下吗?”可以这样说:
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2.“你能把钢笔拿过来吗?”可以这样说:
yougetthepenforme??
3.“你可以带循环利用的购物袋。”可以这样说:
Youbringreusableshoppingbags.?
4.“我正在找钢笔。”可以这样说:
I’mapen.?
【答案】
一、
二、
1.MayIhavealook?
2.Can
3.can
4.lookingfor
【合作探究】
过完忙碌而充实的一周后,家人们都期待着周末的放松时刻。周末了,妈妈和李萌、李明打算去超市购物。
放学后,李明兴高采烈地回到了家,迫不及待地制作购物清单。
任务一阅读课本2的对话,并根据对话内容判断下列句子的正(T)误(F)。
()1.LiMingisreadytogotothesupermarket.
()2.MumasksLiMingtogettheshoppinglist.
()3.Theyarelookingforfruitsinthesupermarket.
任务二再次阅读课本2的对话,回答下列问题。
1.WhatdoesLiMinghaveinhisroom?
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2.Wherearetheylookingforlamps?
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购物结束后,他们满心欢喜地回家。李明拿起笔,打算写个购物提醒。
任务三根据课本2中的内容,完成购物提醒。
1.Youbeforeshopping.?
2.Youbeforepayinginthesupermarket.?
3.Ifyoucan’tfindsomethingyouwant,you.?
4.Youfortheenvironment(环境).?
任务四仿照课本2的对话,写一篇你的购物经历吧。
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【答案】
任务一
1.T2.F3.F
任务二
1.Hehasashoppinglistonthedeskinhisroom.
2.Theyarelookingforlampsinthesupermarket.
任务三
1.canmakeashoppinglist
2.cantopenpackagesoreatfood
3.canaskothersforhelp
4.canbringyourownreusablebags
任务四
LastSunday,Iwentshop