2016年中考总复习《解直角三角形》同步课件.ppt

(课件)2016中考数学复习--等腰三角形与直角三角形课件.ppt 考点训练 * * * * 第18讲　等腰三角形与直角三角形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2018-02-24 约小于1千字 99页立即下载

中考总复习——直角三角形.pptx 直角三角形 考点整合一.直角三角形的概念：有一角是的三角形是直角三角形. 直角考点整合二.直角三角形的性质： 1.直角三角形的两锐角 . 2.勾股定理：直角三角形的两直角边a、b 的等于斜边c的，即 3.在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的 . 互余平方和平方一半考点整合那么它所对的直角边等于斜边的 . 5.在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于 . 一半考点整合三.直角三

2020-02-21 约1.5千字 18页立即下载

《届中考数学复习课件解直角三角形》.ppt 2010年中考数学第一轮总复习 歙县漳潭中心学校汪金茂 2010.5.25 三边之间的关系 a2＋b2＝c2（勾股定理）；锐角之间的关系 ∠ A＋ ∠ B＝ 90o 边角之间的关系（锐角三角函数） tanA＝ a b sinA＝ a c 1、 cosA＝ b c ＡＣＢ a b c 解直角三角形的依据 2、在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 l h α （2）坡度 tan α ＝ h l 概念反馈（1）仰角和俯角视线铅垂线水平线视线仰角俯角（3）方位角 30° 45° B O A 东西北南 α为坡角 3、30°，45°，

2018-11-10 约3.06千字 16页立即下载

中考数学专题复习：解直角三角形课件.ppt 学习目标 1. 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函数. 2. 熟记30°，45°, 60°角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的值，会由一个特殊锐角的三角函数值，求出它的对应的角度. 3.掌握直角三角形的边角关系，会运用勾股定理，直角三角形的两锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 4.会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题. （三）常用辅助线和数学思想方法： D 海中有一小岛A,该岛四周40海里内有暗礁,今有一货轮由西向东航行, 在C处见A岛在北偏东60°,航行30海里后到达B处,见岛A在北偏东45°,你认为货船继续向西航行,途中会有触礁的危险吗?

2019-04-20 约小于1千字 13页立即下载

2010届中考数学复习课件解直角三角形.ppt * * 三边之间的关系 a2＋b2＝c2（勾股定理）；锐角之间的关系 ∠ A＋ ∠ B＝ 90o 边角之间的关系（锐角三角函数） tanA＝ a b sinA＝ a c 1、 1 2 在△ABC中， S△ABC = bcsinA 2、 cosA＝ b c ＡＣＢ a b c 解直角三角形的依据在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 l h α （2）坡度 tan α ＝ h l 概念反馈（1）仰角和俯角视线铅垂线水平线视线仰角俯角（3）方位角 30° 45° B O A 东西北南 α为坡角 3、30°，45°，60°的三角函数值 tana cosa

2017-05-17 约字 17页立即下载

(课件)2016中考数学复习--解直角三角形及应用课件.ppt 考点训练 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第25讲　解直角三角形及应用 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2018-02-24 约小于1千字 84页立即下载

解直角三角形复习课件1.ppt * 解直角三角形复习 三边之间的关系 a2＋b2＝c2（勾股定理）；锐角之间的关系 ∠ A＋ ∠ B＝ 90o 边角之间的关系（锐角三角函数） tan A＝ a b sinA＝ a c 1、 cosA＝ b c ＡＣＢ a b c 解直角三角形的依据在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 l h α （2）坡度 tan α ＝ h l 基本概念（1）仰角和俯角视线铅垂线水平线视线仰角俯角（3）方位角 30° 45° B O A 东西北南 α为坡角 1（2007旅顺）一个钢球沿坡角31 ° 的斜坡向上滚动了5米，此时钢球距地面的高度是(单位：米)（　　） 5c

2017-01-09 约1.78千字 17页立即下载

解直角三角形-复习课课件.ppt 解直角三角形复习课例题计算例 1 ?ABC中，?B=45?，AB=3，?C=60 ? ，求BC及?ABC的面积。三、坡角、坡度问题例：如图，水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6米，坝高BE=CF=20米，斜坡AB的坡角∠A=30°，斜坡CD的坡度=1:2.5，求坝底宽AD的长.（答案保留根号） 解直角三角形 二、俯角、仰角问题例：如图，河对岸有铁塔AB，在C处测得塔顶A的仰角为30°，向塔前进14米到达D，在D处测得A的仰角为45°，求铁塔AB的高。 * ★ 解直角三角形中所用到的一些相关知识

2019-06-20 约1.76千字 19页立即下载

2019中考数学高分一轮复习第一部分教材同步复习第四章三角形课时18解直角三角形及其应用课件.ppt (2)构造两个直角三角形： ①不同地点测量，如图1；②同一地点测量，如图2. * 易错点　解决锐角三角函数问题时，是否明确对边、邻边、斜边都在直角三角形中 * * * 教材同步复习 第一部分第四章　三角形课时18　解直角三角形及其应用知识要点 · 归纳知识点一　锐角三角函数 * 【注意】(1)锐角三角函数是在直角三角形中定义的；(2)sinA，cosA，tanA表示的是一个整体，是指两条线段的比，没有单位；(3)锐角三角函数的大小仅与角的大小有关，与该角所处的直角三角形的大小无关；(4)当∠A为锐角时，0sinA1, 0cosA1，tanA0，且正弦值随着角度的增大而增大，余弦

2019-01-08 约2.45千字 36页立即下载

中考数学教材同步复习第四章三角形及应用18解直角三角形及其应用.pptx 教材同时复习第一部分 18、解直角三角形及其应用 1/30 18、解直角三角形及其应用 ►知识点一锐角三角函数 2 2/30 【注意】(1)锐角三角函数是在直角三角形中定义；(2)sinA，cosA，tanA表示是一个整体，是指两条线段比，没有单位；(3)锐角三角函数大小仅与角大小相关，与该角所处直角三角形大小无关；(4)当A为锐角时，0sinA1,0cosA1，tanA0. 3 3/30 2．特殊角三角函数值 4 4/30 ►知识点二解直角三角形 5 5/30 2．解直角三角形类型和解法 6 6/30 7 7/30 3.解直角三角形应用相关概念 (1)仰角、俯角(如图①) 铅垂线：重力线方

2025-03-13 约2.94千字 10页立即下载

2016中考解直角三角形试题汇编.doc 解直角三角形 ．(2016福州，9,3分)如图，以圆O为圆心，半径为1的弧交坐标轴于A，B两点，P是上一点（不与A，B重合），连接OP，设∠POB=α，则点P的坐标是（　　） A．（sinα，sinα） B．（cosα，cosα） C．（cosα，sinα） D．（sinα，cosα）【考点】解直角三角形；坐标与图形性质．【专题】计算题；三角形．【分析】过P作PQ⊥OB，交OB于点Q，在直角三角形OPQ中，利用锐角三角函数定义表示出OQ与PQ，即可确定出P的坐标．【解答】解：过P作PQ⊥OB，交OB于点Q，在Rt△OPQ中，OP=1，∠POQ=α， ∴sinα=，cosα=，即PQ=

2017-07-09 约字 36页立即下载

2016年中考“解直角三角形”试题汇编.doc 2007年中考“解直角三角形”试题汇编一、选择题: 1．(2007年襄樊市)计算：cos245°＋tan60°?cos30°等于（）．C A、1 B、 C、2 D、 2、（2007湖北省天门）化简＝（）。A A、 B、 C、 D、 3．(2007年兰州市)把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A’B’C’，那么锐角A、A’的余弦值的关系为（）．A A、cosA＝cosA’ B、cosA＝3cosA’ C、3cosA＝cosA’ D、不能确定 4、（2007山东淄博）王英同学从A地沿北偏西60o方向走1

2015-08-26 约4.79千字 11页立即下载

7.5 解直角三角形 同步课件.pptx 7.5解直角三角形九年级(下册)苏科版 1.理解解直角三角形的概念与所需条件；3.能借助辅助线构造直角三角形，再进一步解三角形.学习目标2.能借助锐角三角函数解直角三角形； 解直角三角形 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，A、B、a、b、c这5个元素之间有怎样的数量关系？(1)三边之间的关系：a2+b2=c2(2)锐角之间的关系：∠A+∠B=90°acbCAB?知识回顾从前，有只狗不敢过河……为了测定河岸A点到对岸B点的距离，在岸边选定1km长的基线AC，并测得∠A=30°，∠C=90°，如何求A、B两点之间的距离？.C.BA.新知探究 .C.BA.?新知探究【解直角三角形的概念】由直

2024-11-05 约1.46千字 22页立即下载

解直角三角形复习及中考专训2013.docx 解直角三角形概念锐角三角函数正弦：锐角A的对边与斜边之比叫做∠A的正弦，记作，即。____＜＜___；余弦：锐角A的邻边与斜边之比叫做∠A的余弦，记作，即。____＜＜____；正切：锐角A的对边与邻边之比叫做∠A的正切，记作，即。三角函数值只是一个数值，没有单位，其大小只与Rt△ABC中锐角的大小有关，与所在的三角形无关。即∠A的度数是定值时，它的三角函数值不变。若锐角是用一个大写英文字母或一个小写希腊字母表示的，则它的三角函数书写时习惯性省略角的符号“∠”，如，等；若锐角是用三个大写英文字母或数字表示的，则不能省略角的符号“∠”。、、等是完整的符号，单独的符号、、无意义。三角函数的乘方一般

2016-08-11 约3.02千字 5页立即下载

中考数学复习直角三角形[人教版](201911新).ppt

2020-10-07 约字 18页立即下载