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小说阅读基础知识、常考题型及答题技巧-2025年中考语文一轮复习.docx

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小说阅读基础知识、常考题型及答题技巧

基础知识

一、小说的概念和种类

小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。按照篇幅长短,可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

二、小说的三要素

小说的三要素是人物、情节和环境。

人物是作者根据现实生活创作出来的,“杂取种种,合成一个”,通过这样的典型人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。小说中的人物有主要人物和次要人物之分。根据能否表现小说主题思想确定主要人物,次要人物即陪衬人物或线索人物。

情节指作品所描写的事件发展、演变的全过程。情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。

环境是指人物活动的环境和事情发生的背景。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写,社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等进行描写。

三、小说的主题

1.小说应该以触及时代和关注人性为主题。

小说中一些有价值的东西都体现在主题上。一部优秀的小说,也是对时代或直接或间接的反映。正因为小说触及时代生活,才能给读者以丰富的精神感悟和思想启迪。

2.通过具体的细节描写和故事情节表现主题。

一篇好的小说,离不开具体的细节描写和故事情节的展示。小说的情节和细节都来源于生活,它需要把生活中一个又一个散乱的间隔时间很长的矛盾集中起来、频繁起来,把平淡尖锐化,这样小说的情节才感人,人物形象才丰满,小说主题才深刻,小说才能吸引人。

四、小说的技巧

1.语言。(1)词汇丰富而精练。(2)语法正确而娴熟。(3)修辞讲究而酒脱。

2.描写方法

(1)人物描写。

①肖像描写。对人物形象的外部特征进行描绘的手法,具体包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等描写。它对人物性格和人物形象的完整体现,有着重要的烘托作用。

②动作描写。对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写,不仅要写出人物在特定形势下的行动,还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作。通过对人物的动作描写,可以揭示其丰富的心灵世界,

③语言描写。包括对话、独白、旁白及对语气神态的描写。

④心理描写。对人物在一定情境中的想法、感触、情绪等进行的具体刻画,可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础及行动的内在依据。有时由作者直接描绘,或由人物的独白来展现;有时可以通过景物及人物肖像、动作、语言、所处环境及遭遇来进行折射。

(2)正面、侧面描写。

正面描写,即直接描写,是对所要描写的人物进行直接的刻画,不借助于其他人物和媒介物的烘托。侧面描写即间接描写,则是对所描写的对象不进行直接的刻画,借助于对媒介物的描写,来烘托所要描写的人或物。

(3)细节描写。

细节描写指对生活中那些细致又富有表现力的典型环节所做的特写型描写。一篇文章,恰当地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格及揭示主题思想的作用。

(4)场面描写。

场面描写指在特定的时间及环境中,展开以人物活动为中心的生活画面的描写。通过对场面中环境及人物活动的描写,来渲染气氛和刻画人物性格。

常考题型

考点一分析人物形象

【答题技巧】

1.重视人物特征。人物的身份地位、经历等都决定着人物的言行,影响人物性格分析。

2.分析情节发展。作者在展开情节的过程中、通过描写人物的外貌行为和心理状态,再现鲜明个性

3.探读细节描写。分析人物形象离不开对细节描写的探究品读,通过对人物最传神的细节的品味,准确把握人物的思想性格和内心世界。

【答题步骤】

1.审清题干。看题干要求是写出人物的形象,还是要写出对应分析。

2.梳理与人物相关的情节或描写

3.具体概括。

【答题模板】

xxx是一个………(性格特点)的人。

从xxx的……(具体表现)可见xxx是一个……的人。

考点二理解段(句)作用

【答题技巧】

可从结构和内容两方面着手:

1.结构上。

(1)开头:①开篇点题,统领全文:②照应标题;③为下文作铺垫;④与下文形成对比;⑤补充交代;⑥渲染气氛;⑦设置悬念,吸引读者

(2)中间:承上启下(过渡)

(3)结尾:①照应标题与前文;②升华(深化)主题;③点明主题,强化情感

2.内容上。交代了故事发生的时间、地点,渲染气氛,烘托人物形象;点明中心,升华主题等。

考点三细节描写

【答题技巧】

1.判断细节描写的类型。

掌握相关的文体知识,再通过题干和相应段落寻找信息。

2.结合文体知识审读具体语境。

(1)抓住细节描写当中的动词形容词等关键词语,通过体会其感情色彩,分析人物性格、心理活动等。

(2)联系上下文揣摩作者情感尤其是上下文中的议论句、抒情句等。

考点四内容的理解与概括

【答题技巧】

1.审清题干要求,明确答题方向。

2.寻找答题区域,做好筛选准备。

(1

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