2025年中考语文考前冲刺：现代文阅读 常考题型答题技巧 学案.pdf

2025年中考语文考前冲刺：现代文阅读常考题型答题技巧学案

一、体会加点词语在表达上有什么好处或作用，或分析表达效果。

答题样式

词本义+（词性、感情色彩、修辞手法、描写、表现手法等）+［在文中指什么意

思（结合文章内容作答）+写出了什么（人、事、物、景等真实的场景、特点等）］

+体现表达效果（人物情感、性格特点、精神品质、道理等，与文章主旨层面内

容有关。）

二、理解句子含义

①（若使用手法，点明手法）结合上下文具体内容、语境，用通俗直白的语言,

一一对应地解释句子；

②结合文章主旨层面内容分析句子深层含义。［主旨人物情感，人物形象特点

（主要指性格特点、精神品质等），道理哲理（感悟思考），观点看法及其他写

作目的等］

（若句子表达己经比较直白，可直接结合文章内容，一一对应分析深层含义，

另外看是否需要整体多方面分析深层含义。）

三、常见的修辞手法比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、借代、反

复、反语、引用、互文、婉曲、顶真、回环、通感等。

（1）比喻

运用了比喻的修辞手法，将比作—，生动形象地写出了+对象+

特征/特点，表达了（谁，什么样的）（哪些）感惜/之情。

（2）（比拟）拟人

运用了拟人的修辞手法，赋予—以人的情感、思想或行为/把或使—人格化，

生动形象地写出或描绘了的特点/情态/形态/姿态，表达了作者（谁，什么

样的）（哪些）感情/之情。

（3）排比

运用排比的修辞手法，强调了/生动形象地表现了+对象+特征/特点，强

第1页共13页

烈（或有力）地表达了谁之情。

a语调铿锵，句式整齐；b增强语气语势；c使条理分明；d感情强烈，感情丰

富；f节奏和谐，音律和谐，节奏感强，朗朗上口（琅琅上口）；g增加表现力;

h有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

4夸张:

运用了夸张的修辞手法，强调/突出_________（特点/特征），

①使（什么形象）更加鲜明，使人印象深刻。

②强调语气，烘托气氛，引起读者的联想和丰富的想象，使读者产生强烈的共鸣。

5设问

运用了设问的修辞手法，引出/强调（提问的内容），引起读者思考和注

意,吸引读者阅读兴趣，（自然地引出下文）。

①提出问题，引起读者思考；

②有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

7反问

①运用反问的修辞手法，更有力地强调（把反问句改成陈述句），加强语

气，引起读者思考，（激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，

为文章奠定一种激昂的感情基调）。

②运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之

情。

8反复

①运用了反复的修辞手法，加强了语气，突出地表现了（句子描绘的内

容），强烈表达了之情。

9对偶

运用对偶，高度概括了（抒发了、写出了）……整齐匀称，音律和谐，节奏感强,

高度概括，易于记忆，有音乐美感。

10引用:

①通过引用（名人名言、警句、权威杂志、文献资料、新闻报道、诗词、

歌谣、俗语谚语、神话传说、故事等），使表达的内容富有意境美、富有文采、

富有文学气息、具有神秘色彩或浪漫气息、富有趣味性、具有权威性、增强说服

第2页共13页

力、激发读者阅读兴趣等。

②说明文、议论文中也会有引用。

四、记叙的顺序有三种顺叙、倒叙、插叙。

一、顺叙及其作用

顺叙按事情发生发展结局的顺序写。

顺叙的作用

1、叙事有头有尾，条理清晰；

2、读起来脉络清楚，印象深刻。

二、倒叙及其作用

倒叙一一先写结果或把事情发展过程中的某一突出情节提到前面来写，然后从头

来记叙。

倒叙作用

1、设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。

2、避免叙事平板单调，增强文章的生动性。

3、强调主要内容，突出中心，增强文章的生动性，

三、插叙及其作用

插叙一一在叙述中为了帮助展开情节、刻画人物，暂时中断原来的记叙，插入一

段与原文相关的内容，插入结束后，再接着原线叙述。

插叙的作用

1、结合本段内容回答，交代……内容，（或者记叙了……，讲述了……）

也可联系上下文回答，揭示（上文或者下文）……的原因；

2、对情节起补充说明作用，丰富文章内容；

3、使人物形象更丰富；（分析体现人物的形象特点）

4