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数学学习风格对学生成绩的影响分析论文
摘要：本文旨在探讨数学学习风格对学生成绩的影响，通过对不同学习风格的分类及特点进行分析，揭示学习风格与数学成绩之间的关系，以期为提高学生数学学习效果提供理论依据。
关键词：数学学习风格；学生成绩；影响分析
一、引言
（一）数学学习风格的概念及分类
1.数学学习风格的内涵
数学学习风格是指学生在学习数学过程中，所表现出的个性特征、思维方式和习惯性倾向。学习风格具有独特性、稳定性、可塑性等特点，对学生的数学学习效果产生重要影响。
2.数学学习风格的分类
根据学习者在学习过程中的认知方式、思维特点和行为习惯，数学学习风格可以分为以下几种类型：
（1）直觉型：
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