七年级生物一至三章复习提纲.doc

发育 发生场所输卵管 分裂分化 发生场所子宫 (胎儿成熟经阴道产出叫分娩 第一章 人的由来复习学案 知识梳理 1、19世纪著名的进化论的建立者 达尔文 ,提出了人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和类人猿的共同祖先是一类 森林古猿 。 2、人类进化:直立行走、使用工具、制造工具、用火、产生语言。 3.人的生殖由 生殖系统 来完成,包括: 男性生殖系统:输精管功能是输送精子,主要的性器官是 睾丸 ,功能是产生精子, 分泌雄性激素。 女性生殖系统:输卵管功能是输送精子和受精的场所、 子宫功能是胚胎和胎儿发育的 场所,阴道功能是胎儿产出的通道等,主要的性器官是 卵巢 ,功能是 产生卵细胞 ,并分泌雌性激素。 4、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成 胚泡 。 胚泡 缓慢地移动到子宫中最终植入 子宫内膜 ,就好比一粒种子落到了土壤中,这是 怀孕 。 5、 胎儿生活在子宫内半透明的液体── 羊水 中,通过 胎盘、 脐带 从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过 胎盘 经母体排出的。 6、人类生命的起点是 受精卵 ;胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后 8 周(2个月左右;胎儿在子宫中发育约需要 40周(280天,发育成熟。 生殖过程: 胚胎 7、 身高突增 是青春期的的一个重要特征,青春期是一生中 身体发育 和 智力发育 的黄金时代。 8、为了控制人口数量 和提高 人口素质 , 计划生育 已被定为我国一项基本国策。 9、我国控制人口增长(或者说:计划生育的具体要求是 晚婚、晚育、少生、优生。 10、在我国计划生育具体要求中,控制人口增长过快的关键是 少生 ,提高我国的人口素质的关键是优生 。 1.观察右图,试回答下列问题。 (1该图是 的示意图。其中①②③④代表: ① ② ③ ④ (2.精子和卵细胞结合的场所是 。 (3.胚胎发育的场所是 。 (4.器官①的功能是 。 (5 .胎儿生活在③内半透明的 (液体中,通过 与母体进行物质交换。 2、如图表示从受精卵到新生儿产出的大致过程,根据题意回答下列问题。 (1请在表中相应的位置写出相应的名称。 (2受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(分别用a、b表示,这两个过程分别是a ,b 。 (3受精卵形成的部位是 ,一般来说,怀孕到周,新生儿就会诞生3、读右图回答下列问题: (1胚胎发育到周,外貌才有点像人。 (2在[ ] 和子宫内膜间产生一块具有很多血管的组织是[ ] 。 (3胎儿通过[ ] 由[ ] 从母体的血液中吸收和,同时将代谢废物排到母体血液中。当其发育成熟后就从母体中产出来,叫。 第二章人体的营养复习学案 要点梳理 1、在六种营养物质中,既能为人体提供能量,又能构成人体的是、、。只能构成人体不能为人体提能量的是、,既不能构成人体,又不能为人体提供能量,但作用又非常巨大的是。人体内主要能源物质是:,备用能源物质是:,人体内含量最多的物质是,体内的各种养分只有溶解在中才能被运输,人体缺少铁易得,缺少碘易得。 2、缺少VA得病,缺少VB得病,缺少VC得病,缺少VD得病。 3、科学实验中设置重复组,若实验数据十分相近,则说明,科学试验的数字结果应当取各重复组的。 (1口腔部的消化腺是[ ] ,它能分泌。 (2人体消化和吸收的主要场所是[ ] ,它能分泌,并且有从 外面进来的和(填消化液名称。 (3从图上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌。 (4你觉得在消化道中没有消化能力的结构是。(填代号 (5用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序: 口腔→→→→→→→→ 5、口腔内有和以及。小肠、大肠起始点分别 是、。 6、小肠特点:①长约___米;②内表面上有许多_______;③它的上面又有_________;④小肠绒毛中有毛细淋巴管⑤小肠绒毛壁、毛细血管(淋巴管壁都很且只有层构成。 7、食物中的、和都是分子大、结构复杂的,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体,这个过程叫做。消化主要是通过多种的作用而进行的,除口腔中的酶以外,、等器官中还有许多种消化酶。消化 液没有消化酶。 8、蛋白质消化始于,最终被消化成;糖类消化始于,最终被消化成;脂肪消化始于,最终被消化成。 9、营养物质通过消化道壁进入的过程叫做吸收。具有吸收 功能的器官有,最主要的是,能吸收。 10、早、中、晚餐摄取的热量比例最好应为。 11、请根据合理营养中营养物质的合理搭配,将五类食物填入图中。 12、某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用” 时,进行了以下实验:请回答下列问题: (1为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,与1号试管起作用。 (2为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两只