人版七年级（上册）生物复习提纲.doc

. WORD格式.资料 . 专业.整理 生物复习提纲（初一上学期） 第一单元 1.生物的特征？ 答：（1）生物的生活需要营养； （2）生物能进行呼吸； （3）生物能排出身体内产生的废物； （4）生物能对外界刺激作出反应； （5）生物能生长和繁殖； （6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2.生物的归类？ 答：（1）按照形态结构特点分为动物、植物和其他生物三大类； （2）按照生活环境分为水生生物、陆生生物两大类； （3）按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。 3.生物圈的概念及范围？ 答:地球上适合生物生存的地方叫做生物圈；以海平面划分，生物圈的范围是：向上可达约十千米的高度，向下可深入十千米的深度，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4.生物生存所需的基本条件？ 答：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 5.探究的步骤？ 答：提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达交流。 6.对照实验的概念？ 答：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 7.生态系统的概念？ 答：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 8.生态系统的组成？ 答： 9.生产者、消费者、分解者的概念？ 答：植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物，因而叫做生态系统中的生产者；动物直接或间接的以植物为食，叫做消费者；细菌和真菌将动植物的遗体分解成简单的物质，并归还土壤，供植物重新利用，被称为生态系统中的分解者。 10.食物链和食物网的概念？ 答：食物链：消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 食物网：一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。 11.生物圈是一个统一的整体，为什么？ 答：生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 第二单元 细胞的结构和功能？ 答：细胞壁-保护、支持的作用 细胞膜-保护、控制物质进出 叶绿体-光合作用的场所 细胞核-含有遗传物质 液泡-含有细胞液 细胞质-流动，加速细胞与外界物质交换 观察人口腔上皮细胞时，用生理盐水的目的？ 答：为了维持人口腔上皮细胞的正常形态。 观察人口腔上皮细胞时，漱口的目的？ 答：为了清除口腔内的食物残渣。 细胞中的物质的分类？ 答：一类是分子较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，叫无机物；另一类是分子较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等，叫有机物。 细胞膜怎样控制物质进出？ 答：细胞膜将有用的物质进入细胞内，将其他物质拦到细胞外，令将细胞排出的废物排到细胞外。 6.叶绿体、线粒体的作用？ 答：叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 线粒体：将细胞中的一些有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程转变成二氧化碳和水同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 7.染色体的组成？ 答：DNA和蛋白质组成染色体。 8.细胞核、染色体、DNA、遗传信息之间的关系？ 答：细胞和中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。 9.细胞分裂过程？ 答：细胞核先由一个变成两个，随后，细胞质分成两份，每份中各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 10.细胞分化过程？ 答：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，起初在形态、结构上都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外，其他大部分细胞都失去了分裂能力。在发育的过程中，这些细胞都具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。 11.人体基本组织的构成、功能及分布？ 答：（1）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，分布在体表与管腔壁内侧； （2）肌肉组织有机细胞构成，具有收缩、舒张等功能，分布在肌肉中； （3）神经组织由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，分布在神经系统中； （4）结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能，分布很广。 12.植物几种主要组织的部位、功能和特点？ 答：（1）分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织； （2）根、茎、叶的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能； （3）茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管